单选题学前儿童的创造力会随着年龄的增长和生活范围的扩大而逐步增强，这体现了学前儿童创造力的（）。A差异性B自发性C灵活性D发展性
单选题
学前儿童的创造力会随着年龄的增长和生活范围的扩大而逐步增强，这体现了学前儿童创造力的（）。
A
差异性
B
自发性
C
灵活性
D
发展性
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好奇心和探究欲是学前儿童创造性的“火花”，游戏则是点燃“火花”的最佳“引信”，可以使之“熊熊燃烧”。这反映了游戏的什么功能？（）A、游戏能够促进儿童身体的发展B、游戏能够促进儿童认知和语言的发展C、游戏能够促进儿童创造力的发展D、游戏能够促进儿童情感和社会性的发展
学前儿童为了得到一朵奖励的小红花而努力去完成成人布置的“背诵一首唐诗”的任务，这说明（）A、外加动机可以明显提高学前儿童的记忆效果B、学前儿童已有的知识经验影响到记忆内容C、令人愉快的、重复的、可预测的活动和游戏是学前儿童学习和记忆的最佳时机D、随着年龄的增长，个体的生理成熟水平与认知发展水平都在不断提高，记忆水平也会明显提高
单选题关于学前儿童注意的发展，下列说法正确的是（）A定向性注意随着年龄的增长占据越来越重要的地位B有意注意的发展先于无意注意的发展C定向注意的发生先于选择性注意的发生D随着年龄的增长，儿童选择性注意的范围逐渐扩大，定向注意的范围逐渐缩小
单选题学前儿童为了得到一朵奖励的小红花而努力去完成成人布置的“背诵一首唐诗”的任务，这说明（）A外加动机可以明显提高学前儿童的记忆效果B学前儿童已有的知识经验影响到记忆内容C令人愉快的、重复的、可预测的活动和游戏是学前儿童学习和记忆的最佳时机D随着年龄的增长，个体的生理成熟水平与认知发展水平都在不断提高，记忆水平也会明显提高
填空题年龄目标是儿童发展的（）在学前儿童科学教育目标中的体现，反映了不同年龄儿童目标要求的差异性。