在学前儿童科学教育中，常用的分类类型有哪些？如何对学前儿童进行有效的分类指导？
什么是学前儿童语言教育的评价方法？学前儿童语言教育评价的方法有哪些？
学前儿童的创造力会随着年龄的增长和生活范围的扩大而逐步增强，这体现了学前儿童创造力的（）。A、差异性B、自发性C、灵活性D、发展性
简述学前儿童心理辅导的特征。辅导中应注意哪些问题？
学前儿童喜欢机械照搬照抄，因此其创造力具有机械性特点。
什么是学前儿童科学教育评价？学前儿童科学教育评价的意义有哪些？
结合学前儿童创造力发展的特征，谈谈教育中如何激发儿童的创造力。
问答题结合学前儿童创造力发展的特征，谈谈教育中如何激发儿童的创造力。
问答题什么是学前儿童科学教育评价？学前儿童科学教育评价的意义有哪些？
单选题学前儿童的创造力会随着年龄的增长和生活范围的扩大而逐步增强，这体现了学前儿童创造力的（）。A差异性B自发性C灵活性D发展性
判断题学前儿童由于年龄太小，因此没有创造力。A对B错
问答题什么是学前儿童语言教育的评价方法？学前儿童语言教育评价的方法有哪些？