判断题象征性游戏阶段可以分两个小阶段,即象征性的顶峰(2-4岁)和由象征而接近现实(4-7岁)。()A对B错

判断题
象征性游戏阶段可以分两个小阶段,即象征性的顶峰(2-4岁)和由象征而接近现实(4-7岁)。()
A

B


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

象征性游戏是处于前运算阶段(2~7岁)儿童常进行的一类游戏() 此题为判断题(对,错)。

象征性游戏阶段可以分两个小阶段,即象征性的顶峰(2-4岁)和由象征而接近现实(4-7岁)。() 此题为判断题(对,错)。

幼儿阶段最常见的游戏是( )。A.感觉运动游戏B.象征性游戏C.结构游戏D.规则游戏

在幼儿阶段最常见的游戏是()。A.感觉运动游戏B.象征性游戏C.结构游戏D.规则游戏

下列属于按认知角度划分的游戏阶段的是( )A.独自游戏阶段 B.平行游戏阶段C.象征性游戏阶段 D.合作游戏阶段

下列属于按认知角度划分的游戏阶段的是( )A、独自游戏阶段 B、平行游戏阶段C、象征性游戏阶段 D、合作游戏阶段

由于0~2岁的幼儿处于感知运动阶段,因而幼儿游戏以(  )为主。,A.象征性游戏B.练习性游戏C.结构游戏D.角色游戏

以认知为主线的游戏发展阶段分为()A、自由游戏阶段B、表演游戏阶段C、感觉运动游戏阶段D、象征性游戏阶段E、有规则游戏阶段

下列哪一项属于按认知划分的游戏阶段?()。A、独自游戏阶段B、平行游戏阶段C、象征性游戏阶段D、合作游戏阶段

2—7岁幼儿的典型游戏是象征性游戏。()

象征性游戏阶段,是儿童在感知运动思维阶段出现的一种最初形式的游戏。

5—6岁左右是儿童象征性游戏的多发期即发展高峰期。

象征性游戏为什么是学前儿童阶段的典型游戏?

象征性游戏阶段可以分两个小阶段,即象征性的顶峰(2-4岁)和由象征而接近现实(4-7岁)。()

婴儿阶段(特别是2岁前)游戏的基本特征是()A、感觉运动性B、象征性C、规则性D、社会性

皮亚杰的游戏发展阶段中,在前运算阶段占主导地位的是()A、规则游戏B、象征性游戏C、练习性游戏D、表演游戏

按照学前儿童在象征性游戏中表现的年龄特征,可以细分为以下几个发展阶段:(),(),()及角色游戏。

象征性游戏以3-6岁幼儿阶段为主,0-3岁婴幼儿期也有象征性游戏。()

单选题下列哪一项属于按认知划分的游戏阶段?()。A独自游戏阶段B平行游戏阶段C象征性游戏阶段D合作游戏阶段

问答题象征性游戏为什么是学前儿童阶段的典型游戏?

单选题下列属于按认知划分的游戏阶段是()。A独自游戏阶段B平行游戏阶段C象征性游戏阶段D合作游戏阶段

判断题象征性游戏阶段,是儿童在感知运动思维阶段出现的一种最初形式的游戏。A对B错

单选题下列属于按认知划分的游戏阶段的是()。A独自游戏阶段B平行游戏阶段C象征性游戏阶段D合作游戏阶段

判断题象征性游戏以3-6岁幼儿阶段为主,0-3岁婴幼儿期也有象征性游戏。()A对B错

单选题皮亚杰的游戏发展阶段中,在前运算阶段占主导地位的是()A规则游戏B象征性游戏C练习性游戏D表演游戏

单选题象征性游戏是处于( )的儿童常进行的一类游戏。A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段

多选题以认知为主线的游戏发展阶段分为()A自由游戏阶段B表演游戏阶段C感觉运动游戏阶段D象征性游戏阶段E有规则游戏阶段