单选题在幼儿同月计划、周计划中，教师制定的目标是（）。A全园教育目标B中期目标C近期目标D行为目标

单选题
在幼儿同月计划、周计划中，教师制定的目标是（）。
A

全园教育目标

B

中期目标

C

近期目标

D

行为目标

参考解析

解析： 幼儿园月、周计划属于近期目标。

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教师备课中要制定教学进度计划，它包括学期教学进度计划，课题计划，____________计划。
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在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是（ ）。A．全园教育目标B．中期目标C．近期目标D．行为目标
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幼儿园班级信息管理工作计划制定的依据是()。 A.教师特点B.班级的实际情况C.设备的条件D.幼儿园信息管理计划
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制定个人职业计划的原则是（）A、准确的对自我认识和评价B、职业计划切实可行C、在动态变化中及时修改职业计划D、个人职业计划目标与组织目标协调一致E、在动态变化中制定个人职业计划
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关于幼儿园的教育教学计划的概念说法正确的是（）A、是幼儿园教学的基本手段B、由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准制定C、是幼儿园教师进行教学的根据D、有计划地、系统地设计组织和安排各类教育教学活动
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在战略计划活动中，目标展开的目的是（）。A、目标分解B、制定行动计划C、测量绩效D、识别所需资源和措施
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在营销应用系统中，下列选项中，不是生成配送任务的方法是（）A、配送申请，制定配送月计划，月计划制定配送任务B、配送申请，制定配送月计划，制定配送周计划，生成配送任务C、配送申请，制定配送周计划，制定配送月计划，制定配送任务D、制定配送任务
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幼儿园创设环境时，以目标为依据，把环境的教育目标落实到月计划、周计划、日计划及其每一个具体的活动中，这体现了环境创设的（）原则。A、开放性B、发展适宜性C、教育目标的一致D、幼儿参与性
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在施工总计划制定后，还应制定出月计划和（）。A、年计划B、季度计划C、周计划D、日计划
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保教工作计划的类型（）A、制定全园的保教工作计划B、制定班级保教工作计划C、制定教师管理计划D、制定幼儿管理计划
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教师“为幼儿发展而设计”的科学设计观应体现为： 制定计划→实施计划（）→（）→实施计划的循环过程。
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在实际工作中，由于时间等因素的限制，可以将制定绩效改进计划与（）相结合，通过一份计划反映绩效改进计划方案。A、计划考核B、计划制定C、计划实施D、计划目标
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在计划工作的程序中，估量机会所处的阶段是（）。A、在计划工作之后B、在计划工作开始之前C、在制定目标之后D、在方案评价之后
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在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是（）。A、全园教育目标B、中期目标C、近期目标D、行为目标
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下列幼儿园教育计划哪些有教师参与制订（）A、年龄班（全年）计划B、学期计划C、月（周）计划D、课时计划E、具体教育活动计划
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填空题教师“为幼儿发展而设计”的科学设计观应体现为：制定计划→实施计划（）→（）→实施计划的循环过程。
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多选题关于幼儿园的教育教学计划的概念说法正确的是（）A是幼儿园教学的基本手段B由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准制定C是幼儿园教师进行教学的根据D有计划地、系统地设计组织和安排各类教育教学活动
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多选题保教工作计划的类型（）A制定全园的保教工作计划B制定班级保教工作计划C制定教师管理计划D制定幼儿管理计划
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单选题在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是（　）。A全园教育目标B中期目标C近期目标D行为目标
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多选题制定个人职业计划的原则是（）A准确的对自我认识和评价B职业计划切实可行C在动态变化中及时修改职业计划D个人职业计划目标与组织目标协调一致E在动态变化中制定个人职业计划
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