填空题教师“为幼儿发展而设计”的科学设计观应体现为：制定计划→实施计划（）→（）→实施计划的循环过程。
填空题
教师“为幼儿发展而设计”的科学设计观应体现为：制定计划→实施计划（）→（）→实施计划的循环过程。
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进度控制过程是个周期性的循环过程,一个完整的进度控制过程为()。 A.编制进度计划→检查进度计划→分析进度计划→实施进度计划B.分析进度计划→编制进度计划→实施进度计划→检查进度计划C.编制进度计划→实施进度计划→调整进度计划→分析进度计划D.分析进度计划→编制进度计划→检查进度计划→实施进度计划
社会调查方案的设计包括（）A、选择课题、技术路线、计划实施B、技术路线、实施计划、资料整理与分析计划C、技术路线、实施计划、收集资料D、制定研究方案、实施计划、收集资料E、制定研究方案、实施计划、解释结果
教师“为幼儿发展而设计”的科学设计观的实施顺序是（）A、制订计划---实施计划---调整计划---修订计划---实施计划B、制订计划---实施计划---修订计划---调整计划---实施计划C、实施计划---制订计划---调整计划---修订计划---实施计划D、实施计划---制订计划---调整计划---实施计划---修订计划
单选题教师“为幼儿发展而设计”的科学设计观的实施顺序是（）A制订计划---实施计划---调整计划---修订计划---实施计划B制订计划---实施计划---修订计划---调整计划---实施计划C实施计划---制订计划---调整计划---修订计划---实施计划D实施计划---制订计划---调整计划---实施计划---修订计划
单选题社会调查方案的设计包括（）。A选择课题、技术路线、计划实施B技术路线、实施计划、资料整理与分析计划C技术路线、实施计划、收集资料D制定研究方案、实施计划、收集资料E制定研究方案、实施计划、解释结果
单选题调查方案设计的内容，可归纳为哪三个方面（）。A技术路线、实施计划、资料整理与分析B设计计划、实施计划、资料整理与分析C设计计划、技术路线、实施计划D抽样设计、问卷设计、分析计划