下列各句所采用的修辞手法依次是①遥望见十里长亭，减了玉肌。 ②问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。③三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。④老有所终，壮有所用，幼有所长。A 比喻、夸张、对偶、排比B 夸张、对偶、比喻、排比C 对偶、比喻、夸张、排比D 夸张、比喻、对偶、排比
《张中丞传后叙》“以千百就尽之卒,战百万日滋之师”的句子中运用的修辞手法和表现手法是()。 A、对偶和对比B、对偶和反衬C、排比和对比D、比喻和暗示
常用的整句形式是() A.比喻和比拟B.对偶和排比C.顶针和回环D.拈连和对比
“刀不磨要生锈,人不学要落后。”使用的修辞手法是() A、对比 对偶B、对偶 比喻C、排比 比喻D、对比 比喻
“蜗角虚名，蝇头微利”的修辞手法是（）。A、比喻、对偶、用典B、排比、比喻、夸张C、对偶、拟人、用典D、拟人、对比、对偶
常见的抒情话语方式包括（）A、比喻与象征B、夸张与对比C、悖论与反讽D、反复与对偶
常见的抒情话语方式有（）。A、比喻和象征B、夸张和对比C、悖论和反讽D、反复和对偶
广告插图的表现手法（）。A、写实和夸张B、排比和对偶C、对比和比喻D、连环画和推荐E、抒情和悬念
以下属于广告插图的表现方式的有（）A、直接展示B、借用比喻C、合理夸张D、安排悬念
“这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天。”这句话使用了（）辞格。A、借代和移就B、对偶和排比C、比喻和比拟D、排比和比喻
“树高一万丈，根深九千尺”这句话用了（）辞格。A、对比、比喻B、对偶、夸张C、排比、层递D、比拟、双关
培根《论学问》中采用最多的两种修辞手法是（）A、排比和对偶B、比喻和对偶C、排比和比喻D、比喻和比拟
在《张中丞传后叙》“以千百就尽之卒，战百万日滋之师”的句子中运用的修持手法和表现手法是（）。A、对偶和对比B、对偶和反衬C、排比和对比D、对比和暗示
“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多”。这几句诗中用了（）A、疑问和比喻B、反问和夸张C、疑问和排比D、设问和比喻
《大堰河――我的褓姆》中的主要表现手法是（）。A、对偶、反问、象征B、对比、排比、反复C、白描、对偶、夸张D、欲扬先抑的手法
“农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。”这两句诗所用的辞格是（）A、比喻B、比喻、对比C、比喻、对比，对偶、借代、夸张D、比喻、对比、对偶、借代、夸张、衬托
多选题以下属于广告插图的表现方式的有（）A直接展示B借用比喻C合理夸张D安排悬念
多选题常见的抒情话语方式有（）。A比喻和象征B夸张和对比C悖论和反讽D反复和对偶
单选题“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多”。这几句诗中用了（）A疑问和比喻B反问和夸张C疑问和排比D设问和比喻
单选题“这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天。”这句话使用了（）辞格。A借代和移就B对偶和排比C比喻和比拟D排比和比喻
多选题常见的抒情话语方式包括（）A比喻与象征B夸张与对比C悖论与反讽D反复与对偶
单选题《大堰河――我的褓姆》中的主要表现手法是（）。A对偶、反问、象征B对比、排比、反复C白描、对偶、夸张D欲扬先抑的手法
单选题“树高一万丈，根深九千尺”这句话用了（）辞格。A对比、比喻B对偶、夸张C排比、层递D比拟、双关
单选题在《张中丞传后叙》“以千百就尽之卒，战百万日滋之师”的句子中运用的修持手法和表现手法是（）。A对偶和对比B对偶和反衬C排比和对比D对比和暗示
单选题“蜗角虚名，蝇头微利”的修辞手法是（）。A比喻、对偶、用典B排比、比喻、夸张C对偶、拟人、用典D拟人、对比、对偶
单选题“农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。”这两句诗所用的辞格是（）A比喻B比喻、对比C比喻、对比，对偶、借代、夸张D比喻、对比、对偶、借代、夸张、衬托
单选题培根《论学问》中采用最多的两种修辞手法是（）A排比和对偶B比喻和对偶C排比和比喻D比喻和比拟