单选题()学习是学员之间互相学习的重要方式A分组学习B模拟学习C团队学习D讲授学习

单选题
()学习是学员之间互相学习的重要方式
A

分组学习

B

模拟学习

C

团队学习

D

讲授学习


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

微课程的学习是一种( )。 A.只能借助电脑通过计算机网络进行学习B.是一种学生之间的互相学习,可以忽略教师的作用C.学生个人范围内的学习,缺乏交流D.以学生为中心,通过网络和面授,在教师的指导下的一种新型学习方式

( )是学员之间互相学习的重要方式。A.自我学习B.团队学习C.课堂学习D.在职学习

审查学员的学习效果的方式分为正式审查和非正式审查两种,非正式审查是指( )。A、根据事先制定的调查问卷,对学员进行提问B、通过观察学员的上课情况,了解学习活动的进展C、与个别学员交流,了解他们的学习情况、所学的知识、工作的进展等D、通过电子邮件、通知通告等方式,获取学员的学习情况

微信提供的公众平台提供了()等功能,以促进移动学习。 A、微信公众平台群发功能B、自动回复功能C、学员分享学习情况到朋友圈D、学员关注与学习相关的公众平台地理上E、学员与学员之间答疑

()是学员之间互相学习的重要方式。A:自我学习B:团队学习C:课堂学习D:在职学习

互相学习、兼收并蓄是中国传统文化的重要内容和有机组成。

对于学习能力差的学员,教练员应当热情、耐心地指导;而对于学习能力强的学员,教练员则应采取任由自己练习的教学方式。

高效团队的相关技能是指()A、团队成员之间的技能具有互补性B、团队内部互相学习彼此的技能C、创造学习型组织D、定期考核

团队学习是学员之间相互学习的重要方式,要尽量将同一单位学员分在同一小组。

()学习是学员之间互相学习的重要方式A、分组学习B、模拟学习C、团队学习D、讲授学习

小组学习缺点主要表现在()A、不利于培养创造思维能力B、教师组织任务复杂繁重C、学员之间的信息交流不畅D、学员不同的学习态度影响学习成效

引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式,培养幼儿()的意识和能力,学习用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。A、交往学习B、合作学习C、互相学习D、科学学习

游戏教学方法的优点是()。A、学员的学习兴趣容易被调动;B、能够改善学员之间的人际关系;C、学员学习的知识更容易记;D、学员的理解更为深刻。

学员在学前进行()是上课前的准备,是提高学习效率的重要途径。

要让学员了解学习知识的重要性,明确学习目的,培养学员对理论学习的兴趣。

为了互相学习的需要,同学之间,不必经过对方允许,可以随意翻看对方的笔记。

对学员进行学习方法的指导,提高学员的学习能力,已成为培训师重要的职责。

学员的能力.气质.性格和意志对学员的学习效果及独立行车的安全性有重要的影响。

在教练员与学员之间构建一种和谐的教学氛围,有利于提高学员的学习效果。

单选题审查学员的学习效果的方式分为正式审查和非正式审查两种,非正式审查是指()。A根据事先制定的调查问卷,对学员进行提问B通过观察学员的上课情况,了解学习活动的进展C与个别学员交流,了解他们的学习情况、所学的知识、工作的进展等D通过电子邮件、通知通告等方式,获取学员的学习情况

单选题(  )是学员之间互相学习的重要方式。A自我学习B团队学习C课堂学习D在职学习

单选题岗位轮转方法的的优势是:()A学员可以根据护理工作的实际需要和发展需要学习B可以帮助学员消化、理解学习内容C有利于学员之间的交流与沟通D容易引起学员的学习兴趣E可以使护理人员积累更多的临床护理经验

单选题引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式,培养幼儿()的意识和能力,学习用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。A交往学习B合作学习C互相学习D科学学习

判断题为了互相学习的需要,同学之间,不必经过对方允许,可以随意翻看对方的笔记。A对B错

判断题互相学习、兼收并蓄是中国传统文化的重要内容和有机组成。A对B错

判断题团队学习是学员之间相互学习的重要方式,要尽量将同一单位学员分在同一小组。A对B错

填空题学员在学前进行()是上课前的准备,是提高学习效率的重要途径。