单选题“若不精通于医道,[虽有忠孝之心,仁慈之性,君父危困,赤子涂地,无以济之]”(《甲乙经·序》)中中括号部分使用的修辞方法是()A避复B举隅C借代D分承E互备

单选题
“若不精通于医道,[虽有忠孝之心,仁慈之性,君父危困,赤子涂地,无以济之]”(《甲乙经·序》)中中括号部分使用的修辞方法是()
A

避复

B

举隅

C

借代

D

分承

E

互备


参考解析

解析: 暂无解析

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在"君父危困,赤子涂地"中,"涂地"之义为( )A、惨痛B、惨死C、泥淖D、喻灾难困苦

"冬则闭塞。闭塞者,用药而少针石也"(《素问·通评虚实论》)使用的修辞方法是( )A、比喻B、避复C、举隅D、互备E、分承

《素问·痹论》“五脏有俞,六府有合”使用的修辞方法是()A、分承B、错名C、隅反D、互备E、借代

赤子涂地,无以济之。 赤子:()。济:()。

《素问·方盛衰论》“是以春夏归阳为生,归秋冬为死”,使用的修辞方法是()A、分承B、错名C、隅反D、互备E、借代

“可平五脏之寒热,能调六腑之虚实”(《针经指南·标幽赋》)使用的修辞方式是()选项:A、避复B、举隅C、互备D、分承E、借代

以下不表示“百姓”义的是()A、"始转而从本令之王气,乃为平人顺脉也"的"平人"B、"拯黎元于仁寿,济赢劣以获安者"的"黎元"C、"君父危困,赤子涂地,无以济之"的"赤子"D、"誓愿普救含灵之苦"的"含灵"E、"如此可为苍生大医"的"苍生"

“可平五脏之寒热,能调六腑之虚实”(《针经指南·标幽赋》)使用的修辞方式是()A、避复B、举隅C、互备D、分承E、借代

“若不精通于医道,[虽有忠孝之心,仁慈之性,君父危困,赤子涂地,无以济之]”(《甲乙经·序》)中中括号部分使用的修辞方法是()A、避复B、举隅C、借代D、分承E、互备

“年十四,母郑安人以暴疾终,[既含]不瞑”(《明处士江民莹墓志铭》)中括号部分使用的修辞方法是()A、比喻B、委婉C、借代D、隅反E、互备

“余幼多疾病,长好医术,遭逢有道,遂蹑[亨衢]”(《外台秘要》序)中括号部分使用的修辞方法是()A、比喻B、借代C、举隅D、委婉E、避复

单选题“余幼多疾病,长好医术,遭逢有道,遂蹑[亨衢]”(《外台秘要》序)中括号部分使用的修辞方法是()A比喻B借代C举隅D委婉E避复

问答题赤子涂地,无以济之。 赤子:()。济:()。

单选题“冬则闭塞。闭塞者,用药而少针石也”(《素问·通评虚实论》)使用的修辞方法是()A比喻B避复C举隅D互备E分承

单选题《素问·痹论》“五脏有俞,六府有合”使用的修辞方法是()A分承B错名C隅反D互备E借代

单选题以下不表示“百姓”义的是()A始转而从本令之王气,乃为平人顺脉也的平人B拯黎元于仁寿,济赢劣以获安者的黎元C君父危困,赤子涂地,无以济之的赤子D誓愿普救含灵之苦的含灵E如此可为苍生大医的苍生

单选题在“君父危困,赤子涂地”中,“涂地”之义为()A惨痛B惨死C泥淖D喻灾难困苦

单选题“若不精通于医道,[虽有忠孝之心,仁慈之性,君父危困,赤子涂地,无以济之]”(《甲乙经·序》)中中括号部分使用的修辞方法是()。A避复B举隅C借代D分承E互备

单选题“可平五脏之寒热,能调六腑之虚实”(《针经指南·标幽赋》)使用的修辞方式是()A避复B举隅C互备D分承E借代