单选题“若不精通于医道,[虽有忠孝之心,仁慈之性,君父危困,赤子涂地,无以济之]”(《甲乙经·序》)中中括号部分使用的修辞方法是()。A避复B举隅C借代D分承E互备

单选题
“若不精通于医道,[虽有忠孝之心,仁慈之性,君父危困,赤子涂地,无以济之]”(《甲乙经·序》)中中括号部分使用的修辞方法是()。
A

避复

B

举隅

C

借代

D

分承

E

互备


参考解析

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相关考题:

在"君父危困,赤子涂地"中,"涂地"之义为( )A、惨痛B、惨死C、泥淖D、喻灾难困苦

“以为直于君而曲于父,报而罪之”中“报”的词义是() A、判决B、报答C、举报D、审问

在"盖《素》、《难》者,医家之鼻祖,济生之心法"中,"心法"之义为( )A、心传之法B、秘诀妙法C、大法D、佛法

"若不精通于医道,[虽有忠孝之心,仁慈之性,君父危困,赤子涂地,无以济之]"(《甲乙经·序》)中中括号部分使用的修辞方法是( )A、避复B、举隅C、借代D、分承E、互备

《孟子-公孙丑上》说:“恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。”“端”即“善端”,人有“四端”犹如人有四肢。由“四端”发展出人的“四德”即()。A、忠孝仁义B、信义和平C、仁义礼智D、恭良勤俭

赤子涂地,无以济之。 赤子:()。济:()。

“吾子勉之,有宣子之忠,而纳之以成子之文,事君必济”出自《国语》。

翻译:齐景公问政于孔子,孔子对曰:“君君,臣臣,父父,子子。”公曰:“善哉!信如君不君,臣不臣,父不父,子不子,虽有粟,吾岂得而食诸?。

今以躁竞之心,涉希静之涂。(希)

“余幼多疾病,长好医术,遭逢有道,遂蹑[亨衢]”(《外台秘要》序)中括号部分使用的修辞方法是()A、比喻B、借代C、举隅D、委婉E、避复

汉王用陈平计,致亚父见疑,汉王终脱荥阳之困,此计属于<始计篇>中的:()A、实而避之B、乱而取之C、佚而劳之D、亲而离之

庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀然,莫不中音,合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会。用了什么样的表现手法(写作手法、修辞手法)?

解释括号里的词语,(君君,臣臣,父父,子子)

翻译:阴者阳之合,妻者夫之合,子者父之合,臣者君之合。

下列句子中,“及”用作本义的是()。A、楚人为食,吴人及之B、君美甚,徐公何能及君也C、敌众我寡,及其未既济也,请击之D、及前王之踵武

以下不表示“百姓”义的是()A、"始转而从本令之王气,乃为平人顺脉也"的"平人"B、"拯黎元于仁寿,济赢劣以获安者"的"黎元"C、"君父危困,赤子涂地,无以济之"的"赤子"D、"誓愿普救含灵之苦"的"含灵"E、"如此可为苍生大医"的"苍生"

单选题唐朝著名医学家孙思邈所著的()中明确指出:“君亲有疾不能疗之者,非忠孝也”,把医学当作儒者尽孝道的必修之学。A《针灸甲乙经》B《外台秘要方》C《备急千金要方》D《本草纲目》

问答题赤子涂地,无以济之。 赤子:()。济:()。

单选题汉王用陈平计,致亚父见疑,汉王终脱荥阳之困,此计属于<始计篇>中的:()A实而避之B乱而取之C佚而劳之D亲而离之

问答题解释括号里的词语,(君君,臣臣,父父,子子)

问答题庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀然,莫不中音,合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会。用了什么样的表现手法(写作手法、修辞手法)?

单选题下列句子中,“及”用作本义的是()。A楚人为食,吴人及之B君美甚,徐公何能及君也C敌众我寡,及其未既济也,请击之D及前王之踵武

问答题翻译:阴者阳之合,妻者夫之合,子者父之合,臣者君之合。

单选题“若不精通于医道,[虽有忠孝之心,仁慈之性,君父危困,赤子涂地,无以济之]”(《甲乙经·序》)中中括号部分使用的修辞方法是()A避复B举隅C借代D分承E互备

多选题下列有关行政组织思想的论述中,孟子提出的有 ( )A“君君、臣臣、父父、子子”B“民为贵,君为轻”C“明礼义以化之,起法正以治之”D“天时不如地利,地利不如人和”E“劳心者治人.劳力者治于人”

单选题在“君父危困,赤子涂地”中,“涂地”之义为()A惨痛B惨死C泥淖D喻灾难困苦

单选题以下不表示“百姓”义的是()A始转而从本令之王气,乃为平人顺脉也的平人B拯黎元于仁寿,济赢劣以获安者的黎元C君父危困,赤子涂地,无以济之的赤子D誓愿普救含灵之苦的含灵E如此可为苍生大医的苍生

单选题“余幼多疾病,长好医术,遭逢有道,遂蹑[亨衢]”(《外台秘要》序)中括号部分使用的修辞方法是()。A比喻B借代C举隅D委婉E避复