影响人格发展的社会因素包括（ ）。A．家庭教养模式、学校教育、同辈群体B．家庭教养模式、学校教育、社会环境C．父母性格、学校教育、同辈群体D．家庭教养模式、校风校纪、同辈群体
人的性格形成受到家庭、学校教育和__________的影响。
教师的言行对学生的人格产生了潜移默化的影响，这表现了（ ）对性格的影响。A.社会文化 B.家庭环境 C.学校教育 D.生物遗传因素
影响能力形成和发展的因素有（ ）A.遗传 学校教育 C.家庭教育 D.环境E.社会实践
家庭是孩子最早接触的社会环境，儿童在家庭中生活时间最长，受到父母的影响最多。因此，心理学家认为“家庭是制造人类性格的工厂”。试根据上述观点阐述家庭对儿童性格形成与发展的影响。
影响性格的形成的后天因素有（）A人的遗传因素B家庭C学校教育D个人的生活经历和自我调节
道德评价能力最初是在（）的影响下形成起来的。A家庭教育B学校教育C自我评价D别人评价
影响幼儿性格形成和发展的因素是（）。A、遗传作用B、家庭影响C、幼儿园教育的作用D、社会环境的影响E、社会实践活动的作用
个人道德发展的形成归根到底取决于（）。A、学校教育B、家庭影响C、心理习惯D、道德实践
家庭教育对新生一代素质的形成和发展的影响，是社会教育、学校教育所难以完全代替的。（）
影响个体性格形成和发展的因素有（）A、生物遗传因素B、社会文化C、家庭环境D、早期童年经验E、学校教育
影响自主学习的外部因素包括？（）A、性别因素、家庭因素、文化因素B、性别因素、家庭因素、学校教育中的影响因素C、学校教育中的影响因素、家庭因素、文化因素D、学校教育中的影响因素、家庭因素、社会因素
（）对新生一代素质的形成和发展的影响，是社会教育、学校教育所难以完全代替的。A、基础教育B、家庭教育C、学校教育D、社区教育
（）对性格形成有直接影响。A、家庭教育B、学校教育C、社会教育D、自我教育
学生思想品德形成和发展的源泉是（）。A、班主任工作B、教师的正面教育C、能动的道德活动D、学校教育和家庭的影响
影响人格发展的社会因素包括（）。A、家庭教养模式、学校教育、同辈群体B、家庭教养模式、学校教育、社会环境C、父母性格、学校教育、同辈群体D、家庭教养模式、校风校纪、同辈群体
青少年社会化的主要问题有（）。A、因家庭管教不当儿童性格出现偏差B、因学校教育不当或儿童学习失败而形成消极性格，影响后来的发展C、要度过“危险期”，经不住不良环境影响就会出现行为偏差D、学业上的失败会导致多重负面影响E、对异性的好奇和社会责任感的缺乏可能会导致不良性行为或性罪错
下列关于性格的说法不正确的是（）。A、性格与工作绩效间呈现弱相关B、家庭因素对性格的影响主要表现在父母对子女的教育上C、学校对人的性格无作用D、社会文化对人的性格也有影响作用
影响性格形成和发展的因素主要有（）。A、家庭B、学校C、社会实践D、主观因素E、遗传
影响性格的社会环境因素有（）。A、家庭B、性别C、学校教育D、职业E、社会文化
多选题影响性格的形成的后天因素有（）A人的遗传因素B家庭C学校教育D个人的生活经历和自我调节
单选题（）对新生一代素质的形成和发展的影响，是社会教育、学校教育所难以完全代替的。A基础教育B家庭教育C学校教育D社区教育
单选题影响人格发展的社会因素包括（）。A家庭教养模式、学校教育、同辈群体B家庭教养模式、学校教育、社会环境C父母性格、学校教育、同辈群体D家庭教养模式、校风校纪、同辈群体
多选题影响性格的社会环境因素有（）。A家庭B性别C学校教育D职业E社会文化
填空题个体身心发展的水平受到多种因素的影响，主要是受到遗传素质、____、____、学校教育和____的影响。
多选题影响个体性格形成和发展的因素有（）A生物遗传因素B社会文化C家庭环境D早期童年经验E学校教育
判断题影响性格形成与发展的因素：家庭、学校教育、同伴群体、社会实践、社会文化因素A对B错