判断题学习动机强度与学习效果成正比。 ( )A对B错
判断题
学习动机强度与学习效果成正比。 ( )
A
对
B
错
参考解析
解析:
相关考题:
学习动机对学习效果具有积极的影响。但是,学习动机强度与学习效率并不完全成正比。动机强度的最佳水平会随学习活动的难易程度而有所变化。一般来说,从事比较容易的学习活动,动机强度的最佳水平点会低些;而从事比较困难的学习活动,动机强度的最佳水平点会高些。
动机具有加强学习的作用,所以学习动机越强,学习效果越好。下列说法正确的为()A、从事较容易的学习活动时,动机强度高,学习效果好B、从事高难度的学习活动时,动机太强,学习效果反而差C、学习动机越强,期望值越高,学习效果越好D、学习动机与效果的关系因个体及材料的不同而不同E、学习动机、学习效果、学习材料之间呈现U形曲线
下列关于学习动机与学习效果关系的说法中正确的是()。A、学习动机可以影响学习效果,但学习效果不会影响学习动机B、学习动机不会影响学习效果,学习效果也不会影响学习动机C、学习动机可以影响学习效果,学习效果也可以反作用于学习动机D、学习动机不会影响学习效果,但学习效果可以影响学习动机
单选题(2014广东河源)关于学习动机与学习效果的关系,下列说法正确的是()。A一般而言,从事比较容易的学习活动时,动机强度弱些,其学习效果较好B动机强度的最佳点是固定不变的,当达到这个最佳点时,学习效果是最好的C过强的学习动机,可能会使学生处于一种紧张的情绪状态,从而降低学习效果D学习动机强度与学习效果之间的关系与学习者的个性无关
判断题学习动机水平与学习效果之间不是简单的直线关系。A对B错