单选题深入地分析研究（）发展规律的过程，使问题获得解决。A社会B自然C主观思想D客观事物
单选题
深入地分析研究（）发展规律的过程，使问题获得解决。
A
社会
B
自然
C
主观思想
D
客观事物
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下列说法中不属于数学解决问题目标的是（ ）．A.能结合具体情境并提出数学问题B.尝试从不同角度寻求解决问题的方法，并能有效地解决问题C.通过对解决问题过程的反思获得解决问题的体验D.乐于接触社会环境中的数学信息，愿意谈论某些数学话题
进行投诉案例分析的目的是（）。A、有助于我们弄清事情发生的经过，深入了解问题的根源，从而为解决问题提出最直接的解决方案B、有助于我们弄清事情发生的原因，深入了解问题的本质，从而为解决问题提出最直接的解决方案C、有助于我们还原事情的发展原因，深入了解问题的根源，从而为解决问题提供最直接的信息支持D、有助于我们还原事情的发展过程，深入了解问题的本质，从而为解决问题提供最直接的信息支持
写好评述式导语的关键在于：记者通过深入采访，发现新的事物以后，又能深入地进行分析研究，使自己的认识产生飞跃，以客观的新闻事实为基础，提出分阶段尚示提出的深刻见解，就能使评述式导语中的分析、议论具有新意。
单选题下列关于问题解决型表述中错误的是（）。A问题解决型包括：通过熟练地使用一套规则而成功地达到目标的过程，经常给做游戏的人构成一种努力获胜和解决问题的环境，使他们受到刺激，激起对最后的结果—获得胜利的期望，从而进行激烈的“拼博”。B使用计算机教学形式为学习者提供一种特定的学习环境，促使他们对应用知识、分析问题和创造性地使用规则（或原理等）解决问题的学习。C问题解决包括3种形式；计算型、模型构成型和对真实问题解决型。D问题解决型包括：使学生在计算机教学软件的支持下，通过多次应用知识、规则，建立模型、解释现象、修改模型的反复渐进，直至解决问题的过程。
单选题项目后评价的步骤为（）。A提出问题→筹划准备→深入调査，搜集资料→分析研究→编制项目后评价报告B提出问题→深入调査，搜集资料→筹划准备→分析研究→编制项目后评价报告C提出问题→筹划准备→分析研究→深入调查，搜集资料→编制项目后评价报告D提出问题→深入调查，搜集资料→分析研究→筹划准备→编制项目后评价报告
填空题测时是以（）为对象，进行深入系统地分析研究，为制定工时定额提供数据资料。