从发展而言，设计方法经历了（）、（）、（）与（）四个阶段。
教育学的产生与发展经历了四个阶段，（）首次将教育学作为一门独立学科划分出来，标志教育学有了自己独立的学科地位。A、孔子B、柏拉图C、培根D、夸美纽斯
教育学的发展经历了（）、（）、（）和（）四个阶段。
班级的产生和发展经历了（）、（）、（）、（）等阶段。
教育学的产生与发展经历了四个阶段，第二阶段的代表人物有（）等A、孔子B、柏拉图C、培根D、夸美纽斯
教育学的产生与发展大致经历（）阶段、（）阶段和（）等三个阶段。
试述教育学产生与发展的各个阶段及各阶段的代表人物、代表著作。
教育学的产生与发展经历了四个阶段，第四阶段是教育学的多元化发展，标志是教育学出现繁荣发展的特征，（）不是这一阶段的代表人物。A、桑代克B、马卡连柯C、赞科夫D、陶行知
教育学的产生和发展大体上经历了（）阶段、（）阶段和（）阶段。
教育学的产生与发展经历了四个阶段，第一阶段有中国的《论语》和《学记》，第二阶段的代表人物有（）等A、苏格拉底和柏拉图B、柏拉图和亚里斯多德C、苏格拉底和亚里斯多德D、夸美纽斯和赫尔巴特
教育学的产生和发展先后经历了（）、（）科学教育学建立等几个阶段。
填空题教育学的产生和发展大体上经历了（）阶段、（）阶段和（）阶段。
单选题教育学的产生与发展经历了四个阶段，第四阶段是教育学的多元化发展，标志是教育学出现繁荣发展的特征，（）不是这一阶段的代表人物。A桑代克B马卡连柯C赞科夫D陶行知
单选题教育学的产生与发展经历了四个阶段，（）首次将教育学作为一门独立学科划分出来，标志教育学有了自己独立的学科地位。A孔子B柏拉图C培根D夸美纽斯
填空题教育学的产生和发展先后经历了（）、（）科学教育学建立等几个阶段。
问答题简述教育学产生与发展的各个阶段，及各阶段的代表人物、代表著作。
问答题教育学产生和发展经历了哪几个阶段？各有什么特点？
单选题教育学的产生与发展经历了四个阶段，第一阶段有中国的《论语》和《学记》，第二阶段的代表人物有（）等A苏格拉底和柏拉图B柏拉图和亚里斯多德C苏格拉底和亚里斯多德D夸美纽斯和赫尔巴特
单选题教育学的产生与发展经历了四个阶段，第二阶段的代表人物有（）等A孔子B柏拉图C培根D夸美纽斯
填空题教育学的产生与发展大致经历（）阶段、（）阶段和（）等三个阶段。
填空题教育学的发展经历了（）、（）、（）和（）四个阶段。