单选题教育学的产生与发展经历了四个阶段,第二阶段的代表人物有()等A孔子B柏拉图C培根D夸美纽斯

单选题
教育学的产生与发展经历了四个阶段,第二阶段的代表人物有()等
A

孔子

B

柏拉图

C

培根

D

夸美纽斯


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

教育学发展经历了哪几个阶段?

从发展而言,设计方法经历了()、()、()与()四个阶段。

教育学的产生与发展经历了四个阶段,()首次将教育学作为一门独立学科划分出来,标志教育学有了自己独立的学科地位。A、孔子B、柏拉图C、培根D、夸美纽斯

教育学的发展经历了()、()、()和()四个阶段。

班级的产生和发展经历了()、()、()、()等阶段。

教育学的产生与发展经历了四个阶段,第二阶段的代表人物有()等A、孔子B、柏拉图C、培根D、夸美纽斯

简述教育学产生与发展的四个阶段。

教育学产生和发展经历了哪几个阶段?各有什么特点?

教育学的产生和发展经历了哪三个阶段?

教育学的产生与发展大致经历()阶段、()阶段和()等三个阶段。

试述教育学产生与发展的各个阶段及各阶段的代表人物、代表著作。

教育学的发展经历了哪几个阶段?

教育学的产生与发展经历了四个阶段,第四阶段是教育学的多元化发展,标志是教育学出现繁荣发展的特征,()不是这一阶段的代表人物。A、桑代克B、马卡连柯C、赞科夫D、陶行知

教育学的产生和发展大体上经历了()阶段、()阶段和()阶段。

教育学的产生与发展经历了四个阶段,第一阶段有中国的《论语》和《学记》,第二阶段的代表人物有()等A、苏格拉底和柏拉图B、柏拉图和亚里斯多德C、苏格拉底和亚里斯多德D、夸美纽斯和赫尔巴特

教育学的产生和发展先后经历了()、()科学教育学建立等几个阶段。

填空题教育学的产生和发展大体上经历了()阶段、()阶段和()阶段。

问答题简述教育学产生与发展的四个阶段。

单选题教育学的产生与发展经历了四个阶段,第四阶段是教育学的多元化发展,标志是教育学出现繁荣发展的特征,()不是这一阶段的代表人物。A桑代克B马卡连柯C赞科夫D陶行知

单选题教育学的产生与发展经历了四个阶段,()首次将教育学作为一门独立学科划分出来,标志教育学有了自己独立的学科地位。A孔子B柏拉图C培根D夸美纽斯

填空题教育学的产生和发展先后经历了()、()科学教育学建立等几个阶段。

问答题简述教育学产生与发展的各个阶段,及各阶段的代表人物、代表著作。

问答题教育学产生和发展经历了哪几个阶段?各有什么特点?

单选题教育学的产生与发展经历了四个阶段,第一阶段有中国的《论语》和《学记》,第二阶段的代表人物有()等A苏格拉底和柏拉图B柏拉图和亚里斯多德C苏格拉底和亚里斯多德D夸美纽斯和赫尔巴特

单选题教育学的产生与发展经历了四个阶段,第二阶段的代表人物有()等A孔子B柏拉图C培根D夸美纽斯

问答题教育学的产生和发展经历了哪三个阶段?

填空题教育学的产生与发展大致经历()阶段、()阶段和()等三个阶段。

填空题教育学的发展经历了()、()、()和()四个阶段。