西方教育学的发展经历的发展时期有()A、前学科时期B、学科雏形时期C、学科形成时期D、教育学的多元化时期E、教育学的分化与反思时期
教育学的产生与发展经历了四个阶段，（）首次将教育学作为一门独立学科划分出来，标志教育学有了自己独立的学科地位。A、孔子B、柏拉图C、培根D、夸美纽斯
教育学的发展经历了（）、（）、（）和（）四个阶段。
教育学的产生与发展经历了四个阶段，第二阶段的代表人物有（）等A、孔子B、柏拉图C、培根D、夸美纽斯
1949年新中国成立以来，我国教育学发展人体经历了（）A、学习日本阶段B、学习苏联阶段C、教育学中国化阶段D、教育学语录化阶段E、教育学逐步发展阶段
教育学的产生与发展大致经历（）阶段、（）阶段和（）等三个阶段。
人们开始对教育实践中积累的经验进行概括和总结是在（）A、教育学萌芽阶段B、独立形态教育学的产生阶段C、教育学的多元化发展阶段D、教育学的成熟阶段
教育学的产生和发展大体上经历了（）阶段、（）阶段和（）阶段。
教育学的产生和发展先后经历了（）、（）科学教育学建立等几个阶段。
填空题教育学的产生和发展大体上经历了（）阶段、（）阶段和（）阶段。
多选题1949年新中国成立以来，我国教育学发展人体经历了（）A学习日本阶段B学习苏联阶段C教育学中国化阶段D教育学语录化阶段E教育学逐步发展阶段
单选题教育学的产生与发展经历了四个阶段，第四阶段是教育学的多元化发展，标志是教育学出现繁荣发展的特征，（）不是这一阶段的代表人物。A桑代克B马卡连柯C赞科夫D陶行知
单选题教育学的产生与发展经历了四个阶段，（）首次将教育学作为一门独立学科划分出来，标志教育学有了自己独立的学科地位。A孔子B柏拉图C培根D夸美纽斯
填空题教育学的产生和发展先后经历了（）、（）科学教育学建立等几个阶段。
问答题教育学产生和发展经历了哪几个阶段？各有什么特点？
单选题教育学的产生与发展经历了四个阶段，第二阶段的代表人物有（）等A孔子B柏拉图C培根D夸美纽斯
填空题教育学的产生与发展大致经历（）阶段、（）阶段和（）等三个阶段。
填空题教育学的发展经历了（）、（）、（）和（）四个阶段。
单选题人们开始对教育实践中积累的经验进行概括和总结是在（）A教育学萌芽阶段B独立形态教育学的产生阶段C教育学的多元化发展阶段D教育学的成熟阶段