单选题午休时,()攻击性的眼神让“我”体验了严重的挫败感。A护士B少年C中年男子D女学生

单选题
午休时,()攻击性的眼神让“我”体验了严重的挫败感。
A

护士

B

少年

C

中年男子

D

女学生


参考解析

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刚工作时,我在一家高职院校当老师,除了一周上满20节课,还要当辅导员。由于生源质量较差,学校学习氛围不理想,课堂教学面对的都是不爱学习的学生,每堂课后我都会产生满满的挫败感。每周下来,真感觉整个人都“被掏空”了。后来,我果断辞职,换了一个更喜欢的工作,这种被掏空的感觉就没有了。这段文字意在说明:A.成就感的获得,往往关乎个人的爱好B.如果无力改变现实,就要努力适应它C.与其在挫败中消耗自信,不如选择另一种生活D.只有做自己最喜欢的工作,才能避免挫败感

多经历一些有征服感的体验、成功的体验可以让自己成为有安全感的人。

个体丧失工作的积极性,感受到深深的挫败感、孤独感,表明个体出现了()耗竭的信号。A、情绪B、身体C、行为

不属于异议负面看法的有的是()A、挫拆感B、恐惧感C、认同感D、挫败感

接纳了客户的情绪,不能使自己保持一种很平和的心态,从而使自己在心理上产生挫败感。()

午休时,()攻击性的眼神让“我”体验了严重的挫败感。A、护士B、少年C、中年男子D、女学生

()为用户提供了一个可以收看多个节目的平台,可以让用户体验同时收看两个节目的乐趣。A、酷我音乐B、暴风影音C、红蜻蜓D、PPlive

作者在创作故事时,让故事具有体验感是必然的想法。人类体验的基础是()。A、环境B、时间C、天气D、感情

正面的情绪状态还能让人在完成工作的同时获得挫败感。

“每个眼神触动我的心因为你让我看见Forever”出自王力宏的哪首歌?

对经常发生()的儿童,应创造机会让他们做力所能及的事;首先从集体性强的活动开始,逐步向个人表现强的活动过渡;让他们体验成功的快乐,增强信心。A、退缩行为B、恐惧情绪C、攻击性行为D、嫉妒行为

“我想玩就玩,不想玩就不玩”属于()。A、兴趣性体验B、自主性体验C、生理快感D、幽默感

《将仲子》翻译: 求求你,我的仲子,别翻越我家门户,别折了我种的杞树。哪是舍不得杞树呵,我是害怕父母。仲子你实在让我牵挂,但父母的话,也让我害怕。 求求你,我的仲子,别翻越我家围墙,别折了我种的绿桑。哪是舍不得桑树呵,我是害怕兄长。仲子你实在让我牵挂,但兄长的话,也让我害怕。 求求你,我的仲子,别越过我家菜园,别折了我种的青檀。哪是舍不得檀树呵,我是害怕邻人的毁谗。仲子你实在让我牵挂,但邻人的毁谗,也让我害怕。 课后问题:请将要阐述文中的情境?

下列不属于道德感体验的形式的是()。A、思维的道德感体验B、直觉的道德感体验C、想象的道德感体验D、伦理的道德感体验

如果辅导对象的攻击性行为造成了极其恶劣的影响,出现了严重伤亡事件等,这种攻击性行为属于违法犯罪范畴,心里辅导员应马上撤出。

在游戏中,幼儿总能通过不断尝试,找到适合自己能力与兴趣的游戏内容和方式方法,获得满足感和自信心。在这个过程中,游戏让幼儿获得了()内部心理体验。A、兴趣性体验B、自主性体验C、胜任感体验D、幽默感体验

“进化论”活动的目的是()。A、活跃团体气氛,舒展身体B、缩小学生之间的空间距离和心理距离C、让学生感受快乐的同时,体验挫败的感觉D、分享团体沟通和合作的过程

眼影能()A、强调眼部立体感B、增加眼神C、调整眼形D、让眼睛好看

判断题多经历一些有征服感的体验、成功的体验可以让自己成为有安全感的人。A对B错

单选题个体丧失工作的积极性,感受到深深的挫败感、孤独感,表明个体出现了()耗竭的信号。A情绪B身体C行为

单选题()为用户提供了一个可以收看多个节目的平台,可以让用户体验同时收看两个节目的乐趣。A酷我音乐B暴风影音C红蜻蜓DPPlive

单选题下列选项中不属于失望情感反应的是()A无望感B挫败感C冷漠感D放弃努力

单选题下列不属于道德感体验的形式的是()。A思维的道德感体验B直觉的道德感体验C想象的道德感体验D伦理的道德感体验

问答题“每个眼神触动我的心因为你让我看见Forever”出自王力宏的哪首歌?

单选题“我想玩就玩,不想玩就不玩”属于()。A兴趣性体验B自主性体验C生理快感D幽默感

多选题失望的情感表现包括 ( )A无望感B挫败感C失去信心D冷漠感E放弃努力

单选题作者在创作故事时,让故事具有体验感是必然的想法。人类体验的基础是()。A环境B时间C天气D感情