单选题下列各词后一音节不读轻声的是()。A石头B馒头C额头D看头

单选题
下列各词后一音节不读轻声的是()。
A

石头

B

馒头

C

额头

D

看头


参考解析

解析: 暂无解析

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下列各词第一音节变读阳平的是( ) A. 几乎B. 可以C. 小时D. 女人

下列()中没有轻声音节。A、你们B、葡萄C、电视D、孩子

“老鼠”、“老子(父亲)”中的前一个音节都是上声,后一个音节都读轻声,按变调规律,前一音节一律变读阳平。 ( ) 此题为判断题(对,错)。

上声音节后的轻声音节读_________ 调。

下列各组词中,后一个音节读轻声的有:()。 A.东西(指方位)B.回来C.姐姐D.先生

下列各词中,两个音节韵母相同的是()。 A、玫瑰B、精明C、还原D、真正

轻声音节的音高形式取决于轻声音节前一个音节的声调调值,与轻声音节的本调没有关系。() 此题为判断题(对,错)。

下面词语中后一音节读轻声的一项是(  )。A.上头B.棉花C.意义D.虾子

“石子、瓜子、枪子、女子、分子”中的“子”都是词根,不读轻声。()

下列各词,两个音节声母不同的是()。A意义B字纸C历来D扭捏

下列各词,两个音节声母都是舌尖中音的是()。A大闹B子弟C纪念D小李

下列各词后一音节读轻声的是()。A帘子B莲子C孢子D学子

下列关于轻声的表述,正确的有()。A、轻声是指普通话某些音节的声调在一定条件下读得又轻又短B、轻声是一种特殊的音变现象C、轻声现象不在普通话的语音规范范围之内D、轻声是在四声之外的一个独立的调类E、轻声的特点是发音特别短,音强特别弱

什么是轻声?()A、在词或语句中,有些音节失去了它原来的声调B、没有发出声的文字C、降低发音的调值

下列各词后一音节不读轻声的是()。A、石头B、馒头C、额头D、看头

下列词语的后一个音节读轻声的是()。A、大意(主要意思)B、地道(地下坑道)C、德行(道德品行)D、大爷(老年男子)

有些双音节词的第二个音节,按习惯要读成轻声。如()A、清楚B、经济C、闺女D、意思

下列片段中包含轻声音节的是()A、第一B、地道(形容词)C、摸摸D、萝卜E、屋里

普通话语音特点包括以下几个方面()A、音系比较有序,音节结构形式多样。词呈现多音节化、且含儿化、轻声。B、音节间间隔清晰,多声调的分明,突显音乐性。使得有声语言表达更加准确、丰富。C、音系比较简单,音节结构形式较少,元音占优势,四个声调抑扬分明且高音成分多。D、音节间间隔清晰,词多呈现多音节化,使用轻重格式、轻声、儿化,使得有声语言的表达更加准确、丰富。

下列各词第一音节变读阳平的是()A、几乎B、可以C、小时D、女人

下列片段里包含轻声音节的有()A、第一B、地道(形容词)C、摸摸D、萝卜E、屋里

多选题下列片段中包含轻声音节的是()A第一B地道(形容词)C摸摸D萝卜E屋里

单选题什么是轻声?()A在词或语句中,有些音节失去了它原来的声调B没有发出声的文字C降低发音的调值

多选题下列片段里包含轻声音节的有()A第一B地道(形容词)C摸摸D萝卜E屋里

单选题下列词语的后一个音节读轻声的是()。A大意(主要意思)B地道(地下坑道)C德行(道德品行)D大爷(老年男子)

单选题下列各词后一音节读轻声的是()。A帘子B莲子C孢子D学子

多选题有些双音节词的第二个音节,按习惯要读成轻声。如()A清楚B经济C闺女D意思