单选题某男,工人。医生问:"你叫什么名字",答:"你上课,水流哗哗响,人民都兴高采烈,我的眼睛不好,可能是感染了,有两个问题不懂,我想参加运动会,但手指甲不好……"。此症状是A思维不连贯B思维云集C思维贫乏D思维中断E思维破裂

单选题
某男,工人。医生问:"你叫什么名字",答:"你上课,水流哗哗响,人民都兴高采烈,我的眼睛不好,可能是感染了,有两个问题不懂,我想参加运动会,但手指甲不好……"。此症状是
A

思维不连贯

B

思维云集

C

思维贫乏

D

思维中断

E

思维破裂


参考解析

解析: 思维不连贯是在严重意识障碍情况下产生,表现为患者言语杂乱,语句片段或不成句,毫无主题可言,几乎难以理解,多见于感染中毒、颅脑外伤引起的意识障碍和癫痫所致精神障碍。思维云集是指患者体验到大量不属于自己的思潮,不受患者意愿、强制性涌现在脑内,内容杂乱多变,出于患者意料之外,甚至是其所厌恶的,突然出现又突然消失,具有"属他性",是精神分裂症典型症状之一。
思维中断表现为无意识障碍又无外界干扰情况下,思路突然中断或言语突然停顿,且有明显不自主感,多见于精神分裂症。思维破裂是患者在意识清晰情况下,思维联想过程的破裂,缺乏内在意义上连贯性和应有的逻辑性,其言谈或书写,单独语句在文法上正确,但是主题与主题之间,甚至语句之间缺乏内在意义上联系,因此旁人难以理解。因此此题正确答案为E。

相关考题:

患者男性,43岁。医生问患者:“你叫什么名字?”答:“你上课,水流哗哗响,人们兴高采烈,像在两面看,马马虎虎,宝莲灯,有2个问题弄不懂,2只蝴蝶……”这属于什么症状( )A、思维奔逸B、病理性赘述C、刻板言语D、思维破裂E、思维散漫

许某,女,16岁。别人讲什么话,患者就学什么话,如医生问她:“你叫什么名字?”答“你叫什么名字”问:“你今年多大岁数?”答:“你今年多大岁数”A.刻板言语B.持续言语C.模仿言语D.重复言语E.病理性赘述

医师问病人:你住在什么地方?答:我眼睛不好,有两个问题不懂,参加运动会手指甲长了,爷爷坐飞机走了,对门是杏林商店,计算机病毒不知是谁搞的鬼。该病人此症状是____,多见于____。

患者男,工人。医生问:“你叫什么名字?”答:“你上课,水流哗哗响,人民都兴高采烈,我的眼睛不好,可能是感染了,有两个问题不懂,我想参加运动会,但手指甲不好……”此症状是A、思维不连贯B、思维云集C、思维贫乏D、思维中断E、思维破裂

患者男,43岁。医生问患者:"你叫什么名字?"答:"你上课,水流哗哗响,人们兴高采烈,像在两面看,马马虎虎,宝莲灯,有2个问题弄不懂,2只蝴蝶……"这属于什么症状A、思维奔逸B、病理性赘述C、刻板言语D、思维破裂E、思维散漫

医生问病人:“你住在哪里?”答:“我的眼睛不好,有两个问题我不懂,我参加运动会,但手指不好,明天告诉你。”此病人的症状最可能是:() A、思维中断B、思维涌现C、思维奔逸D、思维破裂

一精神分裂症患者说:“你上课,水流哗哗的响,人民都兴高采烈,我的眼镜不好看....”。这种症状属于()。 A、思维不连贯B、思维破裂C、语词新作D、思维奔逸E、逻辑倒错性思维

许某,女,16岁。别人讲什么活,病人就学什么话,如医生问她:“你叫什么名字?”答:“你叫什么名字?”问:“你今年多大岁数?”答:“你今年多大岁数?”此患症状是A.刻板言语B.持续言语C.模仿言语D.重复言语E.病理性赘述

某男,14岁。医生问他:"你叫什么名字?"答"你叫什么名字"问:"你今年多大?"答:"你今年多大",该症状是A.刻板言语B.持续言语C.模仿言语D.重复言语E.病理性赘述

医生问病人:"你住在哪里?"答:"我的眼睛不好,有两个问题我不懂,我参加运动会,但手指不好,明天告诉你。"此病人的症状是A.思维中断B.思维涌现C.思维奔逸D.思维破裂E.以上都不是

问:你叫什么名字,几岁了? 答:我叫刘雨薇,五岁了。 问:你是男孩还是女孩? 答:当然是女孩了,你看我梳着小辫子,我表弟才是男孩呢。 问:你有什么本领? 答:我会擦桌子扫地,我打针都不哭,所以我是好孩子。 问:你喜欢什么? 答:我喜欢芭比娃娃,但是妈妈说家里太多了,不让买新的了。 问:你不喜欢什么? 答:我不喜欢吃胡萝卜,但是妈妈和老师说胡萝卜、吃了对身体好,我就吃了。 问题:该对话体现了小朋友何种心理特点?分析该小朋友这种心理现象的特点。

护理人员问患者:“你住在哪里?”答:“我的眼睛不好,有两个问题我不懂,我参加运动 会,但手指不好,明天告诉你。”此患者的精神症状最可能是()A、 思维中断B、 强制性思维C、 思维奔逸D、 思维破裂E、 以上都不是

许某,女.16岁。别人讲什么话,患者就学什么话,如医生问她:“你叫什么名字?”答“你叫什么名字”问:“你今年多大岁数?”答:“你今年多大岁数”。()A、刻板言语B、持续言语C、模仿言语D、重复言语E、病理性赘述

问一个3岁的女孩:“你有姐妹吗?”她说“有”问“她叫什么名字”答“琪恩”再问:“琪恩有姐妹吗”答“没有”。说明儿童的思维具有()。

某男,工人。医生问:"你叫什么名字",答:"你上课,水流哗哗响,人民都兴高采烈,我的眼睛不好,可能是感染了,有两个问题不懂,我想参加运动会,但手指甲不好……"。此症状是()A、思维不连贯B、思维云集C、思维贫乏D、思维中断E、思维破裂

填空题医师问患者:你住在什么地方?答:我眼睛不好,有两个问题不懂,参加运动会手指甲长了,爷爷坐飞机走了,对门是杏林商店,计算机病毒不知是谁搞的鬼。患者此症状是________,多见于________。

填空题医师问病人:你住在什么地方?答:我眼睛不好,有两个问题不懂,参加运动会手指甲长了,爷爷坐飞机走了,对门是杏林商店,计算机病毒不知是谁搞的鬼。该病人此症状是(),多见于()。

单选题男:我昨天没来上课,能借我看二下你的笔记吗?女:太不巧了,昨天我去医院了,也没来上课,你问一下莉莎吧。问:通过对话,可以知道什么?A女的昨天来上课了B男的昨天去医院了C男的昨天没来上课D女的有昨天的笔记

单选题男:你叫什么名字?女:我叫李静。男:请坐,不用站着。你会回答刚才的那个问题吗?女:我觉得应该是新年。问:女的在做什么?A刷牙B回答问题C教学生数学

单选题患者男,工人。医生问:“你叫什么名字?”答:“你上课,水流哗哗响,人民都兴高采烈,我的眼睛不好,可能是感染了,有两个问题不懂,我想参加运动会,但手指甲不好……”此症状是()A思维不连贯B思维云集C思维贫乏D思维中断E思维破裂

单选题护理人员问患者:“你住在哪里?”答:“我的眼睛不好,有两个问题我不懂,我参加运动 会,但手指不好,明天告诉你。”此患者的精神症状最可能是()A 思维中断B 强制性思维C 思维奔逸D 思维破裂E 以上都不是

单选题许某,女.16岁。别人讲什么话,患者就学什么话,如医生问她:“你叫什么名字?”答“你叫什么名字”问:“你今年多大岁数?”答:“你今年多大岁数”。()A刻板言语B持续言语C模仿言语D重复言语E病理性赘述

单选题女性,l6岁,别人讲什么话,病人就学什么话,如医生问她:“你叫什么名字?”答:“你叫什么名字”;问:“你今年多大岁数?”答:“你今年多大岁数”。此症状属(  )。A持续言语B刻板言语C模仿言语D重复言语E病理性赘述

单选题女:你怎么老玩儿电脑,这样对眼睛不好。男:我不是在玩儿,是在找明天上课要用的东西。ABCDE

单选题患者男性,43岁。医生问患者:“你叫什么名字?”答:“你上课,水流哗哗响,人们兴高采烈,像在两面看,马马虎虎,宝莲灯,有2个问题弄不懂,2只蝴蝶……”这属于什么症状()。A思维奔逸B病理性赘述C刻板言语D思维破裂E思维散漫

填空题问一个3岁的女孩:“你有姐妹吗?”她说“有”问“她叫什么名字”答“琪恩”再问:“琪恩有姐妹吗”答“没有”。说明儿童的思维具有()。

单选题A问:你有兄弟吗?B答:有A问:他叫什么名字?B答:吉姆A问:吉姆有兄弟吗?B答:没有以上对话体现了儿童B思维的哪种特点()A自我中心B泛灵论C直观思维D思维具有不可逆性