单选题患者男性，43岁。医生问患者：“你叫什么名字？”答：“你上课，水流哗哗响，人们兴高采烈，像在两面看，马马虎虎，宝莲灯，有2个问题弄不懂，2只蝴蝶……”这属于什么症状（）。A思维奔逸B病理性赘述C刻板言语D思维破裂E思维散漫
单选题
患者男性，43岁。医生问患者：“你叫什么名字？”答：“你上课，水流哗哗响，人们兴高采烈，像在两面看，马马虎虎，宝莲灯，有2个问题弄不懂，2只蝴蝶……”这属于什么症状（）。
A
思维奔逸
B
病理性赘述
C
刻板言语
D
思维破裂
E
思维散漫
参考解析
解析：
思维破裂指思维联想过程破裂，缺乏内在意义上的连贯和应有的逻辑性。思维散漫为思维松弛，内容散漫缺乏主题，一个问题和另一个问题之间缺乏联系。病理性赘述指思维过程以主题转换带有黏滞性，停留在某些枝节问题，而抓不到主要环节为主要特征。思维奔逸指联系速度加快，数量增多，内容丰富生动。刻板语言是不断的、无目的的重复某些简单的言语。该患者的言语句与句之间、词与词之间毫无联系，是思维破裂的表现。
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患者，女，29岁。医生问病人为什么住院，病人回答：我有两个孩子，红桃代表我的心，你放开手，是计算机病毒，保养自己…”，这属于什么症状（）A、思维奔逸B、病理性赘述C、刻板言语D、持续言语E、思维破裂
当医生问患者："你为什么住院"，答：“我也不想住院，我有2个孩子，干革命促生产，你放开手，是计算机病毒，保养自己……”。此症状属于（）A、病理性赘述B、刻板言语C、持续性言语D、思维破裂E、思维奔逸
某男，工人。医生问："你叫什么名字"，答："你上课，水流哗哗响，人民都兴高采烈，我的眼睛不好，可能是感染了，有两个问题不懂，我想参加运动会，但手指甲不好……"。此症状是（）A、思维不连贯B、思维云集C、思维贫乏D、思维中断E、思维破裂
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单选题患者，女，29岁。医生问病人为什么住院，病人回答：我有两个孩子，红桃代表我的心，你放开手，是计算机病毒，保养自己…”，这属于什么症状（）A思维奔逸B病理性赘述C刻板言语D持续言语E思维破裂
单选题患者男性，43岁。医生问患者：“你叫什么名字?”答：“你上课，水流哗哗响，人们兴高采烈，像在两面看，马马虎虎，宝莲灯，有2个问题弄不懂，2只蝴蝶……”这属于下列哪项症状？（ ）A思维破裂B思维奔逸C刻板言语D病理性赘述E思维散漫
单选题患者男，工人。医生问：“你叫什么名字？”答：“你上课，水流哗哗响，人民都兴高采烈，我的眼睛不好，可能是感染了，有两个问题不懂，我想参加运动会，但手指甲不好……”此症状是（）A思维不连贯B思维云集C思维贫乏D思维中断E思维破裂
单选题某男，工人。医生问："你叫什么名字"，答："你上课，水流哗哗响，人民都兴高采烈，我的眼睛不好，可能是感染了，有两个问题不懂，我想参加运动会，但手指甲不好……"。此症状是（）A思维不连贯B思维云集C思维贫乏D思维中断E思维破裂
单选题当医生问患者："你为什么住院"，答：“我也不想住院，我有2个孩子，干革命促生产，你放开手，是计算机病毒，保养自己……”。此症状属于A病理性赘述B刻板言语C持续性言语D思维破裂E思维奔逸