填空题1867年,俄罗斯著名教育家()发表了《教育人类学》第一卷,它是教育和心理知识的必要源泉。

填空题
1867年,俄罗斯著名教育家()发表了《教育人类学》第一卷,它是教育和心理知识的必要源泉。

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相关考题:

1868年,俄国教育家乌申斯基出版了( ),对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。A.《大教学论》B.《人是教育的对象》C.《教育心理学》D.《教育心理大纲》

俄国著名的教育家__________于1967~1969年间出版了《人是教育的对象》。他从教育实际出发,系统总结了当时心理学的发展成果,因而被称为__________。

1632年捷克著名教育家夸美纽斯发表的著作是()。A.《雄辩术原理》B.《大教学论》C.《教育漫话》D.《普通教育学》

教育心理学作为独立学科诞生的标志是( ) A.瑞士教育家裴斯泰洛齐提出“教育教学的心理变化”的思想 B.俄国教育家乌申斯基出版的《人是教育的对象》 C.桑代克出版的《教育心理学》 D.卡普捷列夫发表的《教育心理学》

法国资产阶级教育家卢梭在()一书中,论述了爱弥儿的体育保健、知识教育和道德教育。

俄罗斯著名教育家卡普捷列夫于1868年出版《人是教育的对象》一书,他被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。()

1632年,著名的()国教育家()出版了(),它是近代最早的一部系统论述教育问题的专著。

1868年,俄国教育家乌申斯基出版(),对当时的心理发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”.A.《大教学论》B.《人是教育的对象》C.《教育心理学》D.《教育心理大纲》

1868年俄国教育家鸟申斯基出版了一一,对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。【 】A.《大教学论》B.《人是教育的对象》C.《教育心理学》D.《教育心理大纲》

1868年,俄国教育家乌申斯基出版了一本著作,该著作对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。这本著作是(  )。A.《大教学论》B.《教育心理学》C.《教育心理大纲》D.《人是教育的对象》

英国著名的哲学家、教育家斯宾塞1859年发表的一篇著名文章()中最早提出课程一词。

下列哪些著作的作者是意大利著名幼儿教育家蒙台梭利()。A、《教育人类学》B、《童年的秘密》C、《慈母游戏和儿歌》D、《幼儿园教育学》

俄罗斯近代著名教育家乌申斯基的代表作是()。

1867年,俄罗斯著名教育家()发表了《教育人类学》第一卷,它是教育和心理知识的必要源泉。

强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是:()。

19世纪德国的教育家()发表了著名的(),成为后世传统教育的根基。

瑞士著名教育家()第一个提出“教育心理化”的主张,他的代表作是教育小说《林哈德和葛笃林》。

著名教育家夸美纽斯继承和发扬了()和()、耶稣会关于教育、体育在理论和实践方面的成果,提出了“适应自然”的教育原则。

“文纳特卡计划”是进步教育运动期间最著名的教育实验之一,它是教育家()提出的。A、兰喀斯特B、克伯屈C、帕克赫斯特D、华虚朋

1877年,俄国教育家和心理学家()出版了《教育心理学》,这是最早正式以教育心理学命名的著作。

填空题俄罗斯近代著名教育家乌申斯基的代表作是()。

填空题瑞士著名教育家()第一个提出“教育心理化”的主张,他的代表作是教育小说《林哈德和葛笃林》。

多选题下列哪些著作的作者是意大利著名幼儿教育家蒙台梭利()。A《教育人类学》B《童年的秘密》C《慈母游戏和儿歌》D《幼儿园教育学》

单选题俄国教育家乌申斯基出版了(),对当时的心理学发展成果进行了总结。因此,乌申斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。A《大教学论》B《人是教育的对象》C《教育心理学》D《教育心理大纲》

填空题英国著名的哲学家、教育家()1859年发表的一篇著名文章《什么知识最有价值》中最早提出课程一词。

填空题强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是:()。

填空题19世纪德国的教育家()发表了著名的(),成为后世传统教育的根基。