填空题俄罗斯近代著名教育家乌申斯基的代表作是()。

填空题
俄罗斯近代著名教育家乌申斯基的代表作是()。

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相关考题:

俄国著名的资产阶级民主教育家_________的教育代表作有《人是教育的对象》、《祖国语言》等,他的教育思想中最重要部分是“教育的民族性原则”。 A.欧文B.乌申斯基C.奥伯林D.维尔德斯平

1868年,俄国教育家乌申斯基出版了( ),对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。A.《大教学论》B.《人是教育的对象》C.《教育心理学》D.《教育心理大纲》

俄罗斯著名教育家乌申斯基说,“教师的人格对年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的。” 根据你对这句话的理解,写一篇文章,题目自拟,文体不限,不得少于800字。

1868年,俄国教育家鸟申斯基出版了( ),对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。A.《大教学论》B.《人是教育的对象》C.《教育心理学》D.《教育心理大纲》

俄国教育家乌申斯基著有《人是教育的对象》。() 此题为判断题(对,错)。

主张“自然教育论”的著名近代教育家是()。 A.德国的赫尔巴特。B.瑞士的裴斯塔洛齐。C.法国的卢梭。D.俄国的乌申斯基。

平行管理的理论源于著名教育家(  )的“平行影响”的教育思想。A.赫尔巴特B.马卡连柯C.巴班斯基D.乌申斯基

明确提出“教育适应自然原则”的近代教育家是( )A.夸美纽斯B.洛克C.乌申斯基D.第斯多惠

1868年,俄国教育家乌申斯基出版了一本著作,该著作对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。这本著作是(  )。A.《大教学论》B.《教育心理学》C.《教育心理大纲》D.《人是教育的对象》

主张“自然教育论”的著名近代教育家是()。A、德国的赫尔巴特B、瑞士的裴斯塔洛齐C、法国的卢梭D、俄国的乌申斯基

提出教学过程最优化思想的教育家是()A、赞科夫B、乌申斯基C、巴班斯基D、维果斯基

被尊称为“俄罗斯儿童学之父”的是()。A、苏霍姆林斯基B、乌申斯基C、罗蒙诺索夫D、赞科夫

俄罗斯近代著名教育家乌申斯基的代表作是()。

1907年开办“儿童之家”的教育家是()A、卢梭B、乌申斯基C、洛克D、蒙台梭利

俄罗斯的教育心理学之父是()。A、凯洛夫B、乌申斯基C、米丁斯基D、苏霍姆林斯基

平行管理的理论源于著名教育家()的“平行影响”的教育思想。A、赫尔巴特B、马卡连柯C、巴班斯基D、乌申斯基

被称“俄国教师的教师”的教育家是()A、别林斯基B、乌申斯基C、皮洛果夫D、托尔斯泰

以下几位教育家中不属于德国教育家的是()A、康德B、费希特C、乌申斯基D、第斯多惠

()是俄国教育家乌申斯基的重要代表作。

单选题被称“俄国教师的教师”的教育家是()A别林斯基B乌申斯基C皮洛果夫D托尔斯泰

单选题主张“自然教育论”的著名近代教育家是()。A德国的赫尔巴特B瑞士的裴斯塔洛齐C法国的卢梭D俄国的乌申斯基

单选题提出教学过程最优化思想的教育家是()A赞科夫B乌申斯基C巴班斯基D维果斯基

填空题()是俄国教育家乌申斯基的重要代表作。

单选题俄国教育家乌申斯基出版了(),对当时的心理学发展成果进行了总结。因此,乌申斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。A《大教学论》B《人是教育的对象》C《教育心理学》D《教育心理大纲》

单选题俄罗斯的教育心理学之父是()。A凯洛夫B乌申斯基C米丁斯基D苏霍姆林斯基

单选题俄国著名的资产阶级民主教育家()的教育代表作有《人是教育的对象》、《祖国语言》等,他的教育思想中最重要部分是“教育的民族性原则”。A欧文B乌申斯基C奥伯林D维尔德斯平

单选题平行管理的理论源于著名教育家()的“平行影响”的教育思想。A赫尔巴特B马卡连柯C巴班斯基D乌申斯基