多选题利用校对软件识别(  )等方面的错误,效率较高。A数字用法不统一B复音词中的别字C成语中的多字、漏字D特定的人名与相关的职务E政治见解

多选题
利用校对软件识别(  )等方面的错误,效率较高。
A

数字用法不统一

B

复音词中的别字

C

成语中的多字、漏字

D

特定的人名与相关的职务

E

政治见解


参考解析

解析:
校对软件报错的特点有:①校对软件在识别常见中文语词差错方面比较有效。②校对软件对语法、标点符号、数字用法、量和单位用法、汉语拼音、英文拼写等方面的差错,有一些辨别能力。③校对软件还可以查出一些不符合汉语语法和语义习惯的词语搭配差错。④校对软件对某些政治性词语差错、领导人姓名与职务的搭配差错等也有一些识别能力。⑤校对软件在识别格式差错、逻辑差错和数量大小、知识信息、思想观点、政治见解等差错方面,几乎无能为力。⑥校对软件所依据的知识、规范和所能识别的差错,是软件开发人员多年研究积累的成果,在某些方面甚至超越了具体某个人的知识局限性。⑦校对软件不会因疲劳、困倦而发生疏忽的情况。

相关考题:

目前,计算机校对软件的特点有( )等。 A.能查出大量用词不当的错误B.发现排版格式差错的概率高C.允许用户按工作需要增加词语资料D.对词语中的同音别字辨错能力强E.对词语中的形似别字辨错能力强

网络稿件中出现的错别字、语法错误、标点符号误用、数字使用不规范、行文格式不统一等问题属于( )。A. 知识性错误 B. 事实性错误C. 辞章性错误 D. 政治性错误

文书校对的内容不包括()A.重点检查文稿是否有政策错误B.校订清样上的错字、漏字、多字C.规范字体、字号D.检查版式

改正下列成语中的错别字。 (1)并行不背 (2)英雄倍出 (3)前踞后恭 (4)负偶顽抗

下列成语中如有错别字,请改正:既往不究

文书校对的内容包括()。A、校订清样上的错字、漏字、多字B、规范字体、字号C、重点检查文稿是否有政策错误D、检查版式

下列成语中没有错别字的一项是()A、唾手可得B、既往不究C、脱化变质D、集思广议

校勘术语“衍”用来指明古籍在流传过程中的()A、脱漏字B、误增字C、错别字D、通假字

()依照原稿把校样上的错字、漏字、多字等错误基本排除A、毛校B、初校C、二校D、三校

网络稿件中出现的错别字、语法错误、标点符号误用、数字使用不规范、行文格式不统一等问题属于()。A、知识性错误B、事实性错误C、辞章性错误D、政治性错误

关于校对软件应用性能的提升,不包括()。A、用户可自行编制词库B、用户可使用个性化词库C、对中文词语中的别字做标示D、利用成批查找功能

计算机校对软件的特点有()等。A、校对速度快B、能够查出全部错别字C、善于发现知识性差错D、可以识别添加到用户库中的错误词语E、不错的地方也可能报错

下列古书注释术语中,用以改正古书中或多字、或漏字、或误字的校勘术语是()。A、读为B、当为C、衍D、夺E、如字

多选题下列古书注释术语中,用以改正古书中或多字、或漏字、或误字的校勘术语是()。A读为B当为C衍D夺E如字

单选题下列成语中没有错别字的一项是()A唾手可得B既往不究C脱化变质D集思广议

多选题目前,黑马校对软件的特点有(  )等。A能查出大量用词不当的错误B发现排版格式差错的概率高C允许用户按工作需要增加词语资料D对词语中的同音别字辨错能力强E对词语中的形似别字辨错能力强

多选题黑马校对软件的特点有(  )。A校对速度快B能够查出全部错别字C善于发现知识性差错D可以识别添加到用户库中的错误词语E不错的地方也可能报错

多选题计算机校对软件的特点有()等。A校对速度快B能够查出全部错别字C善于发现知识性差错D可以识别添加到用户库中的错误词语E不错的地方也可能报错

多选题对于下列差错,校对软件有较高的识别度的是( )A格式差错B逻辑差错C常见中文词语差错D音似别字E多字、漏字

多选题常用校对软件除了可以检查文字、词语的错误外,还能检查()A隐蔽的政治性错误B常见的知识性错误C中文词语搭配错误D目录文字与正文标题的出入E插图中的文字和图形错误

单选题以下不属于校对软件报错的特点的是( )。A校对软件在识别常见中文语词差错方面比较有效B校对软件对语法、标点符号、数字用法、量和单位用法、汉语拼音、英文拼写等方面的差错,有一些辨别能力C校对软件对某些政治性词语差错、领导人姓名与职务的搭配差错等也有一些识别能力D校对软件在识别格式差错、逻辑差错和数量大小、知识信息、思想观点、政治见解等差错方面,也有较高的辨识能力

多选题关于识别和评估的重大错报风险,以下说法中,恰当的有(  )。A在了解被审计单位及其环境的整个过程中识别风险B评估重大错报风险时,可以不考虑相关内部控制C应当确定识别的重大错报风险是与财务报表整体相关还是与特定的认定相关D应当将所了解的控制与特定认定相联系

单选题校勘术语“夺”用来指明古籍在流传过程中的()A脱漏字B误增字C错别字D通假字

多选题利用校对软件识别( )等方面的错误,效率较高。A数字用法不统一B复音词中的别字C成语中的多字、漏字D特定的人名与相关的职务E政治见解

单选题使用计算机校对软件,可以提高校对效率和质量。对计算机校对软件的特点,以下说法错误的是( )。A在查找中文文稿错别字方面十分有效B校对速度快C善于发现文稿中的知识性差错D常能弥补人工校对的疏忽和不足

多选题校对软件存在的主要不足之处有( )。A误报差错B漏报差错C不辨识语法错误D不辨识政治性错误E词库少

单选题关于校对软件应用性能的提升,不包括()。A用户可自行编制词库B用户可使用个性化词库C对中文词语中的别字做标示D利用成批查找功能

问答题下列成语中如有错别字,请改正:既往不究