单选题下列哪一项不是存款创造中的漏出()A超额准备金B活期存款C定期存款D公众持有现金

单选题
下列哪一项不是存款创造中的漏出()
A

超额准备金

B

活期存款

C

定期存款

D

公众持有现金


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下列列表框属性中哪一项不是数组( )。 A.SelectedB.ListCountC.ListD.Index

下列哪一项不是行政强制执行的方式?()A.拘留B.代履行C.加处罚款或者滞纳金D.划拨存款、汇款

下列哪一项不是有效团队的特征() A.归属感B.有限的权力C.自由D.创造性的自主权

下列哪一项符合漏出液中LD与血清LD的比值A.0.4B.0.5C.0.3D.0.6E.0.1

下列哪一项不是人力资源的特点()A.潜在性B.不可再生性C.创造性D.动态性

下列哪一项是M2的一个组成部分,但不是M1的组成组成部分()。 A.活期存款B.旅行支票C.储蓄存款D.其它支票存款

下列哪一项符合漏出液中LD与血清I。D的比值A.0.4B.0.5C.0.3SXB 下列哪一项符合漏出液中LD与血清I。D的比值A.0.4B.0.5C.0.3D.0.6E.0.1

下列哪一项符合漏出液中LD与血清LD的比值A.<0.4B.<0.5C.<0.3D.<0.6E.<0.1

下列关于商业银行存款货币的信用创造的说法中,错误的是()。A:根据信用创造主体不同,可以分为商业银行的信用创造、政府的信用创造和非银行机构的信用创造B:银行通过信用创造增加了存款货币的供给C:存款准备金比率就是存款准备金占银行吸收存款总量的比例D:中央银行通常会对活期存款和定期存款规定相同的准备金比率

超额准备金率计算公式中的各项存款不包括下列哪一项?()A:保证金B:活期存款C:应解汇款D:财政性存款

下列中哪一项不是建构主义下的课件设计思想:()。A设置情景提高学生的教学参与度B课件中要多用问题启发C设计课件结构形式D课件应为学生探究式学习创造环境

下面哪一项不是资产托管业务的特点()A、占用资本B、沉淀无贷收费存款C、持续创造中收D、稳定拓展客群

商业银行利用其吸收的存款,通过发放贷款的方式,创造出更多的存款,体现了商业银行如下职能中的哪一项职能()A、信用中介B、支付中介C、信用创造D、金融服务职能

下列哪一项不是家庭资产负债表中金融项目应该包括的内容()。A、银行存款B、房屋C、股票D、债券

下列哪一项不是药典结构中的项目()。A、凡例B、方法C、正文D、附录

下列三项中,哪一项不是要素收入()。A、工资B、银行存款者取得的利息C、捐款D、以上都不对

下列哪一项不是成就动机的特征。()A、具有坚定信念B、正确的归因方式C、具有挑战性和创造性D、归因方式

下列哪一项不是人力资源的特点()A、潜在性B、不可再生性C、创造性D、动态性

下列选项中哪一项不是Articulate工具?()A、PresenterB、QuizmakerC、replayD、Inspiration

下列居民收入中哪一项不是要素收入?()A、租金;B、银行存款利息;C、红利;D、养老金。

下列哪一项不是人员定向分析的内容()A、政治素质分析B、体力、体质要求分析C、创造性要求分析D、知识水平要求分析

下列选项中哪一项不是公共部门人力资源的特点()。A、持续性B、不可再生性C、创造性D、政治性

单选题下列中哪一项不是建构主义下的课件设计思想:()。A设置情景提高学生的教学参与度B课件中要多用问题启发C设计课件结构形式D课件应为学生探究式学习创造环境

单选题下列居民收入中哪一项不是要素收入?()A租金;B银行存款利息;C红利;D养老金。

单选题下列哪一项不是家庭资产负债表中金融项目应该包括的内容()。A银行存款B房屋C股票D债券

单选题下列三项中,哪一项不是要素收入()。A工资B银行存款者取得的利息C捐款D以上都不对

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