让患者从不同场景、不同角度、与不同人合影的照片中寻找他熟悉的人，属于A、物品失认训练方法B、色彩失认训练方法C、面容失认训练方法D、听觉失认训练方法E、体觉失认训练方法
对牙刷通过反复实践进行辨认，属于A、物品失认训练方法B、色彩失认训练方法C、听觉失认训练方法D、体觉失认训练方法E、空间关系失认训练
平分直线测验提示患者存在A、单侧忽略B、视觉失认C、体像失认D、触觉失认E、听觉失认
常见失认症的类型有视觉失认、触觉失认、听觉失认。() 此题为判断题(对，错)。
对刷牙通过反复实践进行辨认,属于() A.物品失认训练方法B.色彩失认训练方法C.听觉失认训练方法D.体觉失认训练方法E.空间关系失认训练
穿衣失用属于 ( )A.空间定向失认B.视觉定向失认C.听觉失认D.触觉失认E.身体失认
该患者属于A．触觉失认B．听觉失认C．视觉失认D．单侧忽略E．疾病失认
平分直线测验提示患者存在A.单侧忽略B.视觉失认C.体像失认D.触觉失认E.听觉失认
失认症包括以下（ ）A、视觉失认B、失写C、失读D、听觉失认E、触觉失认
听觉失认病变多位于__________、__________、__________。
根据感觉方式不同，失认症分为（）A、视觉失认B、触觉失认C、面容失认D、听觉失认E、言语失认
穿衣失用属于（）A、空间定向失认B、视觉定向失认C、听觉失认D、触觉失认E、身体失认
言语性听觉失认（）A、听理解正常B、可分辨言语性声音C、阅读理解正常D、书写正常E、自发语言正常
属于失认症训练方法的是（）A、视觉失认的训练B、色彩失认的训练C、听觉失认的训练D、体觉失认的训练E、单侧忽略的训练
失认症包括：（）A、失读B、失写C、视觉失认D、听觉失认E、触觉失认
多选题根据感觉方式不同，失认症分为（）A视觉失认B触觉失认C面容失认D听觉失认E言语失认
填空题听觉失认病变多位于__________、__________、__________。
单选题穿衣失用属于（）A空间定向失认B视觉定向失认C听觉失认D触觉失认E身体失认
单选题辨别录制好的环境声音，如汽车喇叭声、雷声、上课铃声等，用于（ ）。A颜色失认的检查B体像失认的检查C听觉失认的检查D触觉失认的检查E结构性失用的检查
单选题对牙刷通过反复实践进行辨认，属于（ ）。A物品失认训练方法B色彩失认训练方法C听觉失认训练方法D体觉失认训练方法E空间关系失认训练
单选题平分直线测验提示患者存在（）。A单侧忽略B视觉失认C体像失认D触觉失认E听觉失认
多选题失认症包括：（）A失读B失写C视觉失认D听觉失认E触觉失认
多选题属于失认症训练方法的是（）A视觉失认的训练B色彩失认的训练C听觉失认的训练D体觉失认的训练E单侧忽略的训练