判断题大班幼儿90%以上能完成10个物体的排序。A对B错

判断题
大班幼儿90%以上能完成10个物体的排序。
A

对

B

错

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能自然摆臂连续纵跳触物(物体离幼儿举手指尖20厘米左右)是哪个年龄阶段的体育活动的目标()A、小班B、中班C、大班
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在日常生活中组织幼儿进行物体分类、排序的练习活动的基本方法。
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大班幼儿已能表现出物体的主要特征和某些细部，表现的动物大部分是（）面的。
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4-5岁幼儿能按物体两个或两个以上的特性进行排列。
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在幼儿期主要学习按物体（）的差异排序及按物体的某一特征或规律排序。
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大班幼儿90%以上能完成10个物体的排序。
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幼儿排序能力的发展主要表现在对物体（）的排序方面。
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在（）不要求幼儿按数字排序。A、小班B、中班C、大班
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从大班开始，幼儿渴望独立完成体操动作，对动作结果感兴趣。
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大班幼儿道德意志的自制力很强，能控制自己的行为。
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下列表述正确的有（）A、小班幼儿能结合具体生活活动认识早上、晚上B、中大班幼儿对昨天、今天、明天能分辨清楚C、中大班幼儿对上午、下午的时间概念能分清D、中大班幼儿对大前天、大后天能分清
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填空题幼儿排序主要有三种：按规则排序、按物体量的差异排序和（）。
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单选题在（）不要求幼儿按数字排序。A小班B中班C大班
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填空题大班幼儿已能表现出物体的主要特征和某些细部，表现的动物大部分是（）面的。
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填空题幼儿排序能力的发展主要表现在对物体（）的排序方面。
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填空题在幼儿期主要学习按物体（）的差异排序及按物体的某一特征或规律排序。
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单选题老师带着幼儿到户外观察果树，小班幼儿东张西望，不能完成老师要求的观察任务；大班幼儿能认真完成老师布置的任务，完整地说出果树的特征。这说明幼儿心理的发展趋势是（ ）。A从简单到复杂B从具体到抽象C从被动到主动D从零乱到体系
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