单选题导游词的内容是对旅游景观进行说明、介绍、讲解，让游客首先（ ），然后在视觉、听觉的享受中增长知识。A了解历史B有感官的体会C进入角色D认识自然
单选题
导游词的内容是对旅游景观进行说明、介绍、讲解，让游客首先（ ），然后在视觉、听觉的享受中增长知识。
A
了解历史
B
有感官的体会
C
进入角色
D
认识自然
参考解析
解析：
导游词是导游人员引导游客观光游览时的讲解词，是导游员同游客交流思想，向游客传播文化知识的工具。导游词的内容是对旅游景观进行说明、介绍、讲解，让游客首先有感官的体会，然后在视觉、听觉的享受中增长知识。
导游词是导游人员引导游客观光游览时的讲解词，是导游员同游客交流思想，向游客传播文化知识的工具。导游词的内容是对旅游景观进行说明、介绍、讲解，让游客首先有感官的体会，然后在视觉、听觉的享受中增长知识。
相关考题：
导游服务是旅游服务中最为根本的服务，这是因为导游服务中的：( )A.语言服务沟通了不同文化，促进了交流B.浏览服务帮助游客增长知识，获得美的享受C.讲解服务帮助游客增长知识，获得美的享受D.生活服务让游客身心愉悦地投入旅游活动E.购物服务为旅游活动
景区讲解员在知识准备中都要做哪些工作（）。A.对游客特殊需要的讲解内容事先进行准备B.熟悉并掌握本景区讲解内容所需的情况和知识C.根据游客进行讲解内容时间的准备D.掌握必要的环境保护和文物保护知识以及安全知识E.熟悉本景区的相关管理规定
为防止游客在景点游览时走失,地陪应做好的工作有（）。A.在景点下车前告知旅游者旅游车的停车地点、车型和车号B.在景点示意图前向旅游者介绍游览路线、所需时间、集合时间和地点C.在游览中要以丰富的讲解内容和高超的讲解技巧吸引游客D.在导游讲解中防止他人跟团听讲E.在游览中要注意游客动向，提醒掉队的游客跟上团队
对于突出重点法的运用中，以下表述错误的是（）。A、可以突出大景点中的重点景观，比如在孔庙的讲解中重点讲解大成殿和十三碑亭B、在对于宗教建筑的讲解时，导游员可以侧重于讲解它与同类景观的不同之处C、可以根据游客的特点侧重讲解游客感兴趣的内容D、在介绍景点的“某某之最”时，应重点体现“最”，对于第二，第三可以不必提及
景区讲解员向旅游团致欢迎词的主要内容包括（）等。A、代表景区对游客表示欢迎B、介绍自己的姓名及所属单位C、介绍自己的从业经历和爱好D、表达自己向游客提供服务的诚挚医院E、预祝游客在景区旅游愉快
导游讲解方法中的触景生情法，具体运用在（）。A、说明景物形象时，绘声绘色地描述史实或典故，激起游客感慨和反思B、描绘景观时，模拟所反映的时代背景和人物，让游客感受当时的气氛C、讲解景点时，穿插奇闻异事，体现旅游的娱乐性D、讲解景观时，层层深入剖析，调动游客自主思考和体验，增添情趣
多选题景区讲解员向旅游团致欢迎词的主要内容包括（ ）等。A代表景区对游客表示欢迎B介绍自己的姓名及所属单位C介绍自己的从业经历和爱好D表达自己向游客提供服务的诚挚意愿E预祝游客在景区旅游愉快
单选题下列关于导游词表述不妥当的是（ ）。A导游词是导游人员引导旅游者进行游览观光的讲解词B导游可起宣传旅游景点的作用C导游词的语言应该具有书面性、规范性、严谨性的特点D好的导游词内容丰富、妙趣横生，富有感染力，能紧紧地抓住游客的注意力
多选题导游讲解方法中的触景生情法，具体运用在（）。A说明景物形象时，绘声绘色地描述史实或典故，激起游客感慨和反思B描绘景观时，模拟所反映的时代背景和人物，让游客感受当时的气氛C讲解景点时，穿插奇闻异事，体现旅游的娱乐性D讲解景观时，层层深入剖析，调动游客自主思考和体验，增添情趣