单选题家长或教师矫治儿童焦虑症恐惧症时可采用的方法是（）。A阳性强化法B负强化法C消退法D系统脱敏法
单选题
家长或教师矫治儿童焦虑症恐惧症时可采用的方法是（）。
A
阳性强化法
B
负强化法
C
消退法
D
系统脱敏法
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解析：
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患者男，5岁。自出生以来一直由母亲抚养，每当母亲上班离开时即大哭大闹，拒绝上幼儿园，如果母亲不在身边即不肯入睡，反复梦见与母亲分离，其最可能的诊断是A、儿童恐惧症B、儿童广泛焦虑症C、儿童分离焦虑症D、品行障碍E、儿童社交恐惧症
某男，7岁，近半年来害怕看到狗，严重时大叫、心跳加快、逃离现场。最可能的诊断是A、儿童焦虑症B、儿童恐惧症C、惊恐发作D、狂犬病E、儿童强迫症最佳的治疗方法是A、抗焦虑药治疗B、生物反馈治疗C、系统脱敏治疗D、家庭治疗E、认知治疗
学前特殊儿童一体化教育人员中，更熟悉特殊儿童的需要，对矫治儿童缺陷的心情更迫切；不只是特殊儿童权益的维护者，更是特殊教育工作的监督者和实施者的是（）。A教师B矫治专业人员C学前教育机构负责人D家长
以下关于儿童恐惧症的描述正确的是（）。A、大部分儿童的恐惧是短暂的，随着儿童体力和智力的发展，恐惧会慢慢消失B、儿童只会对具体事物感到恐惧，而对抽象概念则因无法理解，也就无所谓恐惧C、恐惧症就是恐怖症D、恐惧症是无法用“脱敏”法矫治的
单选题某男，5岁，自出生以来一直由母亲抚养，每当母亲上班离开时即大哭大闹，拒绝上幼儿园，如果母亲不在身边即不肯入睡，反复梦见与母亲分离，其最可能的诊断是（）。A儿童恐惧症B儿童广泛焦虑症C儿童分离焦虑症D品行障碍E儿童社交恐惧症
单选题以下关于儿童恐惧症的描述正确的是()。A大部分儿童的恐惧是短暂的，随着儿童体力和智力的发展，恐惧会慢慢消失B儿童只会对具体事物感到恐惧，而对抽象概念则因无法理解，也就无所谓恐惧C对儿童恐惧症的矫治，在必要时可使用吓唬、威胁的方法，可以收到良好的效果D恐惧症是无法用“脱敏”法矫治的