多选题这次课程改革倡导为每一个学生的发展提供多样化的学习评价方式,强化评价的()功能。A实效B发展功能C诊断D激励

多选题
这次课程改革倡导为每一个学生的发展提供多样化的学习评价方式,强化评价的()功能。
A

实效

B

发展功能

C

诊断

D

激励


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

小学数学学习评价改革具有以下特点:⑴注重对学习过程的评价.⑵选择多样化的评价方式.⑶让学生参与评价工作.⑷对学生的学习评价因人而异等。() 此题为判断题(对,错)。

新课程改革倡导( )的课程评价。A.强调学生学会学习B.强调新的学习方式C.突出甄别和选拔功能D.立足过程,促进发展

义务教育化学新课程倡导发展性评价,下列选项中不符合该评价理念的是( )。A.过程评价和结果评价相结合B.强化评价的选拔和甄别功能C.关注“三维”学习目标的达成D.定性评价和定量评价相结合

初中化学课程标准中确立了化学课程改革的基本理念,下列选项与之无关的是()。A.注意提供多样化的学习评价方式对学生进行考核B.注重评价学生的科学探究能力和实践能力C.重视学生在情感、态度与价值观方面的发展D.重视双基,以基本知识和基本技能为教学中心

高中化学课程标准倡导评价方式多样化,其倡导的主要评价方式不包括()。 A.纸笔测验 B.活动表现评价 C.学习档案评价 D.课程评价

下列不属于当前高中化学课程基本理念的是(  )。A、设置多样化的课程模块、拓展学生选择空间B、强化学生科学探究意识、促进学习方式转变C、倡导多种评价方式相结合、关注学生个性发展D、加强与科学技术的结合、培养化学科技人才

高中化学课程倡导多样化的评价方式。下列不属于学业评价方式的是( )。A.纸笔测试 B.活动表现评价C.绩效评价 D.学习档案评价

英语课程评价体系的改革,主要是()A.强调形成性评价B.实现评价主体的多元化和评价形式的多样化C.考试方式的改革D.让学生自主学习

新课程的核心理念是( )A、促进教师专业发展B、为了每一个学生的发展C、倡导性学习D、转变旧的学习方式

下列属于小学数学学习评价的改革呈现趋势的有()A、注重对学生数学学习过程的评价B、不让学生参与评价工作C、选择多样化的评价方式D、让学生参与评价工作E、对学生的学习评价要因人而异

不属于新课程倡导的发展性评价基本内涵的一项是()。A、评价方式多样化B、以学校评价为基础C、与课程功能的转变相适应D、评价的根本目的在于促进发展

基础教育课程改革关于学习方式改革倡导学生的学习方式由自主学习转向他主学习。

英语课程评价体系的改革,主要是( )A、强调形成性评价B、实现评价主体的多元化和评价形式的多样化C、考试方式的改革D、让学生自主学习

新课程倡导()的课程评价。A、立足过程,促进发展B、立足学生,促进成长C、重视过程,促进发展D、立足过程,促进改革

我国新一轮基础教育课程评价改革,其重心转变具体体现在以下哪些方面()A、淡化甄别与选拔功能,注重学生的全面发展,实现课程功能的转化B、突出学生的主体地位,倡导多主体参与评价C、强调评价标准与内容的多元化,关注情感、态度、价值观的评价D、强调质性评价,采用多样化的评价方法E、强调终结性评价与形成性评价相结合,实现重心的转移

普通高中化学课程标准中提出“积极倡导学生自我评价、活动表现评价等多种评价方式,关注学生个性的发展”,要求教师按照学生不同层次的要求,根据课程内容设定多层次和选择性的评价方式。作业设计是落实学生理解所学课程内容的一种评价方式,请你谈谈教学过程中作业设计的功能和原则。

新课程改革倡导()的课程评价。A、强调学生学会学习B、强调新的学习方式C、突出甄别和选拔功能D、立足过程,促进发展

2001年我国的课程改革,在课程评价方面强调()。A、学生学会学习B、新的学习方式C、立足过程,促进发展D、甄别和选拔功能

思想品德课程倡导的对学生学习评价方法有哪些?

单选题新课程倡导()的课程评价。A立足过程,促进发展B立足学生,促进成长C重视过程,促进发展D立足过程,促进改革

多选题下列属于小学数学学习评价的改革呈现趋势的有()A注重对学生数学学习过程的评价B不让学生参与评价工作C选择多样化的评价方式D让学生参与评价工作E对学生的学习评价要因人而异

单选题不属于新课程倡导的发展性评价基本内涵的一项是()。A评价方式多样化B以学校评价为基础C与课程功能的转变相适应D评价的根本目的在于促进发展

单选题高中化学课程积极倡导评价方式的多样化,课程标准中明确提出的三种评价方式是()A纸笔测验评价、学习档案评价和活动表现评价B纸笔测验评价、班主任评价和活动表现评价C形成性评价、学习档案评价和活动表现评价D纸笔测验评价、学习档案评价和学生自主评价

问答题背景材料: 高中化学课程评价既要促进全体高中学生在科学素养各个方面的共同发展,又要有利于高中学生的个性发展。积极倡导评价目标多元化和评价方式的多样化,坚持终结性评价与过程性评价相结合、定性评价与定量评价相结合、学生自评互评与他人评价相结合,努力将评价贯穿于化学学习的全过程。学习档案评价是促进学生发展的一种有效评价方式。 问题: 根据材料,请回答以下问题: (1)什么是学习档案评价? (2)学习档案评价对于学生的发展有哪些重要意义?

单选题新课程改革倡导(  )的课程评价。A强调学生学会学习B强调新的学习方式C突出甄别和选拔功能D立足过程,促进发展

判断题新一轮课程改革倡导立足学习过程、促进学生发展的课程评价,不仅仅是评价体系的改革,更重要的是评价理念、评价方法以及评价实施过程的转变。 ( )A对B错

单选题2001年我国的课程改革,在课程评价方面强调()。A学生学会学习B新的学习方式C立足过程,促进发展D甄别和选拔功能