问答题职业道德

问答题
职业道德

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相关考题:

职业道德品质的结构因素包含职业道德认识、职业道德情感、()、职业道德行为四个方面。A.职业道德思想B.职业道德目标C.职业道德意志D.职业道德目的

职业道德的基本结构包括A.职业道德意识B.职业道德规范C.职业道德教育D.职业道德行为

职业道德内容包括职业道德()、职业道德原则、职业道德规范、职业道德行为和职业道德培养、职业道德品质等。 A、认识B、认知C、知识D、意识

()是职业道德原则和职业道德规范发挥作用的必要条件。 A、职业道德原则B、职业道德义务C、职业道德原则D、职业道德范畴

()处于职业道德规范体系的核心地位,是职业道德规范体系中的主要因素。 A、职业道德原则B、职业道德义务C、职业道德范畴D、职业道德规范

会计职业道德教育的主要内容包括()。A.会计职业道德观念教育、会计职业道德警示教育、会计职业道德规范教育B.会计职业道德信念教育、会计职业道德权利教育、会计职业道德荣誉教育C.会计职业道德警示教育、会计职业道德义务教育、会计职业道德荣誉教育D.会计职业道德信念教育、会计职业道德义务教育、会计职业道德法制观念教育

职业道德品质的结构因素包含职业道德认识、职业道德情感、()、职业道德行为四个方面。A、职业道德思想B、职业道德目标C、职业道德意志D、职业道德目的

树立对职业道德的认识;培养职业道德情感是()的内容。A、职业道德修养B、职业道德教育C、职业道德准则D、职业道德情感

反应职业道德现象本质特征,对具体职业道德现象进行抽象概括的是()。A、职业道德信念B、职业道德意识C、职业道德情感D、职业道德观念

职业道德实践的直接动因是().A、职业道德认知B、职业道德情感C、职业道德意志

()职业道德品质形成的理论基础。A、职业道德知识B、职业道德认识C、职业道德情感

()是职业道德认识和职业道德情感的统一。A、职业道德技能B、职业道德义务C、职业道德信念D、职业道德素养

()是指社会或个人对职业道德的认识、情感、意志、信念等心理和思想状态,可分为()两个层次。A、职业道德意识;职业道德心理和职业道德思想B、职业道德标准;职业道德心理和职业道德思想C、职业道德规则;职业道德心理和职业道德思想D、职业道德意识;职业道德意志和职业道德信念

职业道德意识包括()A、职业道德认识B、职业道德情感C、职业道德意志D、职业道德信念

职业道德修养包括()A、职业道德理论知识修养B、职业道德意志修养C、职业道德情感修养D、职业道德态度修养

职业道德修养的内容包括职业道德知识、职业道德规范、职业道德品质和职业道德自育。

教师职业道德原则、职业道德规范和()构成了教师职业道德规范体系。A、职业道德教育B、职业道德修养C、职业道德理想D、职业道德范畴

单选题()是指社会或个人对职业道德的认识、情感、意志、信念等心理和思想状态,可分为()两个层次。A职业道德意识;职业道德心理和职业道德思想B职业道德标准;职业道德心理和职业道德思想C职业道德规则;职业道德心理和职业道德思想D职业道德意识;职业道德意志和职业道德信念

问答题什么是职业道德认识、职业道德情感、职业道德意志、职业道德信念、职业道德行为习惯?

判断题职业道德修养的内容包括职业道德知识、职业道德规范、职业道德品质和职业道德自育。A对B错

单选题()是职业道德认识和职业道德情感的统一。A职业道德技能B职业道德义务C职业道德信念D职业道德素养

多选题职业道德意识包括哪些方面()A职业道德意志B职业道德认识C职业道德信念D职业道德情感

多选题职业道德意识包括()A职业道德认识B职业道德情感C职业道德意志D职业道德信念

单选题(  )是深刻的职业道德认识、炽热的职业道德情感和顽强的职业道德意志的有机统一。A职业道德信念B职业道德情感C职业道德意志D职业道德行为

单选题职业道德修养的最终目的,在于把职业道德原则和规范转化为()。A职业道德品质B职业道德意识C职业道德行为D职业道德情感

单选题(  )是指职业道德知识的获得和职业道德观念的形成,是职业道德修养的起点。A职业道德认识B职业道德情感C职业道德意志D职业道德信念

多选题职业道德的基本结构主要包括()等部分。A职业道德情感B职业道德意识C职业道德规范D职业道德行为

单选题树立对职业道德的认识;培养职业道德情感是()的内容。A职业道德修养B职业道德教育C职业道德准则D职业道德情感