判断题教师的素养:职业道德素养、文化素养、能力素养。A对B错

判断题
教师的素养:职业道德素养、文化素养、能力素养。
A

B


参考解析

解析: 教师的素养:
一、良好的文化素质,包括精深的学科专业知识,广博的文化知识和教学理论基础。
二、较强的教学研究能力,包括良好的语言表达能力、较高的创新能力、较强的组织能力。
三、较高的职业道德修养,教师必须具有高尚的道德修养,忠诚人民的教育事业,模范的遵守教师职业道德标准,热爱学生,为人师表。

相关考题:

教师的基本素养包括( )。A.文化素养B.教育素养C.思想素养D.语言素养

教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有( )。 A.学科知识素养 B.文化知识素养 C.教育专业素养 D.职业道德素养

教师职业的专业化应具备的条件有().A.政治思想素养B.职业道德素养C.学科知识素养D.广泛的文化素养E.教育专业素养

“捧着一颗心来,不带半根草去”体现了教师的( )A.职业道德素养B.能力素养C.教育理念D.知识素养

热爱学生是教师应具有的()A.政治素养B.职业道德素养C.知识素养D.能力素养

教师的职业素养包括(  )A.政治思想素养B.教育思想素养C.职业道德素养D.业务素养E.管理素养

热爱学生是教师应该具有的( )A.政治素养B.知识素质C.能力素养D.职业道德素养

比较系统的马列主义理论修养;精深的专业知识;广博的文化基础知识;必备的教育科学知识。这些内容属于教师的()A、职业道德素养B、思想政治素养C、职业知识素养D、职业能力素养

对于教师来说,知识素养要比能力素养和人文素养更重要。

组织教育和教学的能力;语言表达能力;组织管理能力;自我调控能力。这些内容属于教师的()A、职业道德素养B、思想政治素养C、职业知识素养D、职业能力素养

下列属于世界各国对教师素养研究的内容有()。A、职业道德B、文化素养C、终身学习能力D、参与精神

教师应具有“寓教于美”,“寓教于乐”的能力是指教师应具备()A、学习心理素养B、文化素养C、科学素养D、社交心理素养

关爱学生是教师应具有的()A、政治素养B、职业道德素养C、知识素养D、能力素养

具有一定的自我反思能力属于教师的()。A、学科专业素养B、职业素养C、能力素养D、人格素养

教师的专业素养是当代教育质量的集中体现,它主要表现在教师的()。A、知识专业素养B、教育专业素养C、职业道德素养D、教学技能素养E、学科专业素养

热爱学生是小学教师应具有的()。A、政治素养B、职业道德素养C、知识素养D、能力素养

教师的素养:职业道德素养、文化素养、能力素养。

教师的职业素养包括()。A、政治思想素养B、教育思想素养C、职业道德素养D、业务素养E、管理素养

单选题教师应具有“寓教于美”,“寓教于乐”的能力是指教师应具备()。A学习心理素养B文化素养C科学素养D社交心理素养

单选题组织教育和教学的能力;语言表达能力;组织管理能力;自我调控能力。这些内容属于教师的()A职业道德素养B思想政治素养C职业知识素养D职业能力素养

多选题教师的职业素养包括()。A政治思想素养B教育思想素养C职业道德素养D业务素养E管理素养

单选题热爱学生是小学教师应具有的()。A政治素养B职业道德素养C知识素养D能力素养

单选题教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有(  )。A学科知识素养B文化知识素养C教育专业素养D职业道德素养

单选题下列不属于教师职业的专业化应具备的条件有(  )。A学历素养B职业道德素养C知识素养D能力素养

多选题教师的专业素养是当代教育质量的集中体现,它主要表现在教师的()。A知识专业素养B教育专业素养C职业道德素养D教学技能素养E学科专业素养

判断题教师的素养:职业道德素养、文化素养、能力素养。A对B错

单选题热爱学生是教师应具有的()。A政治素养B职业道德素养C知识素养D能力素养

多选题下列属于世界各国对教师素养研究的内容有()。A职业道德B文化素养C终身学习能力D参与精神