教师的科学素养应包括()等方面的内容, A.对科学知识的了解B.科学过程和方法的掌握C.科学研究的具体操作D.科学对社会的影响
语文教师评价的内容不包括对()的评价。 A、师德修养B、知识素养C、能力素养D、学历背景
下列选项中属于教师专门的教育素养的是（ ）①教育理论素养②教育能力素养③教育研究素养④敬业、树立和形成正确的具有时代特征的教育观念A.①③④B.①②③C.②③④D.①②③④
具有一定的研究能力属于教师的（）。A、学科专业素养B、职业素养C、教育专业素养D、人格素养
忠于人民的教育事业；热爱学生；集体协作精神；严格要求自己，为人师表。这些内容属于教师的（）A、职业道德素养B、思想政治素养C、职业知识素养D、职业能力素养
组织教育和教学的能力；语言表达能力；组织管理能力；自我调控能力。这些内容属于教师的（）A、职业道德素养B、思想政治素养C、职业知识素养D、职业能力素养
下列属于世界各国对教师素养研究的内容有（）。A、职业道德B、文化素养C、终身学习能力D、参与精神
具有一定的自我反思能力属于教师的（）。A、学科专业素养B、职业素养C、能力素养D、人格素养
下列选项中属于教师专门的教育素养的是（）。 ①教育理论素养 ②教育能力素养 ③教育研究素养 ④敬业、树立和形成正确的具有时代特征的教育观念A、①③④B、①②③C、②③④D、①②③④
教师成为研究者，应该具备的素养有（）A、养成终身学习的习惯B、自我反思和批判的能力C、独立的研究精神D、掌握教育教学研究的基本方法E、有对教育教学改进的热情，有教育研究意识
单选题忠于人民的教育事业；热爱学生；集体协作精神；严格要求自己，为人师表。这些内容属于教师的（）A职业道德素养B思想政治素养C职业知识素养D职业能力素养
单选题下列不属于教师职业的专业化应具备的条件有（ ）。A学历素养B职业道德素养C知识素养D能力素养
多选题教师成为研究者，应该具备的素养有（）A养成终身学习的习惯B自我反思和批判的能力C独立的研究精神D掌握教育教学研究的基本方法E有对教育教学改进的热情，有教育研究意识
单选题具有良好的教育能力，一定的研究能力属于教师的（ ）。A人格培养B学科专业素养C教育专业素养D职业素养
单选题下列不属于教师教育专业素养的是()。A爱岗敬业B正确的教育观C一定的研究能力D丰富的教育理论知识
判断题教师的素养：职业道德素养、文化素养、能力素养。A对B错
判断题(2014陕西咸阳)具有一定的研究能力属于教师的人格素养。()A对B错
判断题教师的教育专业素养包括教师要具有先进的教育理念、良好的教育能力和一定的研究能力。A对B错
判断题教师的专业素养包括教师的学科专业素养和教育专业素养。A对B错
单选题具有一定的研究能力属于教师的（）。A学科专业素养B职业素养C教育专业素养D人格素养