单选题以工作的实际需要为出发点，围绕着职位的特点而进行的针对性培训是（）A岗位职务培训B学历培训C文化补课D在职培训

单选题
以工作的实际需要为出发点，围绕着职位的特点而进行的针对性培训是（）
A

岗位职务培训

B

学历培训

C

文化补课

D

在职培训

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以职位的空缺和实际工作的需要为出发点,以职位对人员的实际要求为标准,选拔、录用各类人员。这就是人员配备的因人择事原则。() 此题为判断题(对，错)。
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在指定培训评估计划时，培训评估形式的选择以（ ）为依据。A．评估目的B．评估的实际需要C．评估对象D．评估形式的特点E．评估人员
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职位的特点是()。A、以“人”为中心进行设置B、以“事”为中心进行设置C、数量有限D、不能随人走E、是变化的
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在制订培训评估计划时，培训评估形式的选择以()为依据。A:评估目的B:评估的实际需要C:评估对象D:评估形式的特点E:评估人员
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求职简历应具有针对性，依据招聘职位要求的硬技能和（）而展开设计工作。
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根据企业生产的实际需要而设置的工作位置是（）A、工种B、岗位C、职业D、职位
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如果员工的工作能力较高但绩效水平较低，则有必要进行有针对性的培训以提高员工的绩效水平。
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（）方案是进行培训的具体实施计划，是开展培训工作的出发点，也是实施培训，进行教学工作的依据。A、培训项目设计B、培训课程设计C、培训实操训练D、教学活动实施
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由于企业员工所从事的工作不同，所要求的标准也有所不同，因此，员工培训的内容和形式应该结合员工的年龄、知识储备、个人能力等实际情况，考虑个人的工作性质、工作任务、职位特点，根据不同员工的需求进行有针对性的培训的培训原则是（）A、目标导向原则B、服务于企业战略规划的原则C、按需培训的原则D、注重培训效果评估和转化的原则
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工作分析的出发点是（）A、企业战略B、人员C、组织D、职位
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对高级育婴师开展培训时培训内容和方法的要求不正确的项是（）。A、充分发挥高级育婴师的培训主体作用B、把培训对象作为培训的主体C、以培训对象是否能够接受为出发点D、以培训对象是否需要为出发点
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校本教师培训的特点是（）A、以教师所在学校为培训基地B、培训有很强的针对性C、培训与教师所从事的工作紧密结合D、注重理论与实践的联系
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以职位的空缺和实际工作的需要为出发点，以职位对人员的实际要求为标准，选拔、录用各类人员。这就是人员配备的因人择事原则。
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以工作的实际需要为出发点，围绕着职位的特点而进行的针对性培训是（）A、岗位职务培训B、学历培训C、文化补课D、在职培训
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培训是组织为改善内部员工的（）而进行的有计划的、有针对性学习活动和过程A、价值观B、工作能力C、工作行为D、企业文化E、工作绩效
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关于职位分析的基本原则，错误的说法是（）。A、做出分析而不是进行简单的罗列B、针对的是工作而不是人C、以将来需要承担的理想工作内容为依据D、注重事实而不是做出判断
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对换岗的从业人员，要注重其新的工作岗位的特点，进行以相关的安全规章制度和安全操作规程为主的有针对性的安全生产教育和培训，并考核合格。（）
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目的在于为企业中长期发展所需的一些职位准备人才，是围绕着改善个人与职位要求的配合关系而制订的规划属于（）。A、继任规划B、配备规划C、晋升规划D、培训开发规划
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单选题（）方案是进行培训的具体实施计划，是开展培训工作的出发点，也是实施培训，进行教学工作的依据。A培训项目设计B培训课程设计C培训实操训练D教学活动实施
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多选题在指定培训评估计划时，培训评估形式的选择以（　　）为依据。A评估目的B评估的实际需要C评估对象D评估形式的特点E评估人员
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单选题以职位的空缺和实际工作的需要为出发点，以职位对人员的实际要求为标准，选拔、录用各类人员。这就是人员配备的（）原则。A量才使用B因事择人C经济效益D因人择事
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单选题由于企业员工所从事的工作不同，所要求的标准也有所不同，因此，员工培训的内容和形式应该结合员工的年龄、知识储备、个人能力等实际情况，考虑个人的工作性质、工作任务、职位特点，根据不同员工的需求进行有针对性的培训的培训原则是（）A目标导向原则B服务于企业战略规划的原则C按需培训的原则D注重培训效果评估和转化的原则
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单选题以职位的空缺和实际工作的需要为出发点，以职位对人员的实际要求为标准，选拔、录用各类人员。这就是人员配备的（）原则。A因事择人B因人择事C量才使用
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