判断题与儿童相比，青少年的假设-推理能力已经得到很好的发展。A对B错
判断题
与儿童相比，青少年的假设-推理能力已经得到很好的发展。
A
对
B
错
参考解析
解析：
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相关考题：
某研究从生态系统理论出发研究青少年犯罪问题，其假设是青少年所在的系统是影响其走上违法犯罪的重要因素，后又在研究中检验了其假设的正确选项，这一过程属于()。A:归纳推理B:假设演绎C:类比推理D:演绎推理
童年期儿童间接推理能力的发展表现在（）的发展。A、掌握守恒、思维可逆性、概括能力的发展B、由一个或多个判断推出一个新的判断的思维过程C、新的思维结构的形成、脱自我中心化、思维类型过渡D、归纳推理能力、演绎推理能力、类比推理能力
单选题童年期儿童类比推理能力发展的特点是（）。A发展速度高于归纳推理和演绎推理B低年级到中年级的发展速度最快C类比推理能力的发展水平低于归纳推理和演绎推理D类比推理能力随思维结构的变化而变化
单选题属于小学儿童类比推理能力发展特点的是（ ）。A发展速度高于归纳推理和演绎推理B低年级到中年级的发展速度最快C类比推理能力的发展水平低于归纳推理和演绎推理D类比推理能力随思维结构的变化而变化
单选题童年期儿童间接推理能力的发展表现在（）的发展。A掌握守恒、思维可逆性、概括能力的发展B由一个或多个判断推出一个新的判断的思维过程C新的思维结构的形成、脱自我中心化、思维类型过渡D归纳推理能力、演绎推理能力、类比推理能力
单选题某研究从生态系统理论出发研究青少年犯罪问题，其假设是青少年所在的系统是影响其走上违法犯罪的重要因素，后又在研究中检验了其假设的正确选项，这一过程属于()。A归纳推理B假设演绎C演绎推理D类比推理
判断题具体运算阶段的儿童思维最大特点是已经摆脱了具体事物的束缚，能根据种种可能的假设进行推理，相信演绎得到的推论，使认识指向未来。A对B错