填空题意志行动的目标必须是（）、（）、（），不能互相矛盾，也不能同时指向多个互不相容的目标，而且，这个目标必须内化为行为者自身能够认同、追求的价值观念。
填空题
意志行动的目标必须是（）、（）、（），不能互相矛盾，也不能同时指向多个互不相容的目标，而且，这个目标必须内化为行为者自身能够认同、追求的价值观念。
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下列选项中，关于决策目标的叙述不正确的是（）A、决策目标应该具体明确，而不能笼统模糊B、在统计决策分析中，决策目标必须是定量目标C、决策目标越大越好D、决策者的决策目标既可以是定性的目标，也可以是定量的目标
下列有关行为目标和动机的说法，不正确的是（）A、行为目标是动机构成要素之一B、个体的同一动机，可以指向不同的目标C、在一定条件下，动机可以转化为行为目标，而行为目标也可以转化为动机D、目标本身一定是行为的动机所在
按照网点考核与激励的规定，在激励方法的运用中，以下对实施目标激励的要求，描述不正确的是（）。A、目标一定要明确具体、切实可行B、目标的制定要根据上级行的指令要求而定C、设置目标的时候必须注意总目标与阶段性目标相结合D、目标的设置既不能过高，也不能过低
单选题下列关于教学目标编写要求的论述错误的是（）A教学目标的行为主体是学习者B教学目标要用教学活动的结果来描述C教学目标可以用教学活动的过程来描述D教学目标的行为动词必须是具体的，而不能是抽象的
单选题下列选项中，关于决策目标的叙述不正确的是（）A决策目标应该具体明确，而不能笼统模糊B在统计决策分析中，决策目标必须是定量目标C决策目标越大越好D决策者的决策目标既可以是定性的目标，也可以是定量的目标
单选题下列有关行为目标和动机的说法，不正确的是（ ）。A行为目标是动机构成要素之一B个体的同一动机，可以指向不同的目标C在一定条件下，动机可以转化为行为目标，而行为目标也可以转化为动机D目标本身一定是行为的动机所在
判断题希望水平是指个体在从事某种行动之前自我估计所能达到的目标水平，这个自定的目标水平与将来的意志行动结果未必完全相符。A对B错