单选题对那些家庭儿童关系体系在结构上虽然完整,但已经出现压力,如果不介入外部力量,则可能导致结构性问题,对儿童成长产生危害,如离婚、分居时的家庭冲突,亲子关系紧张或者过度亲密等情况,通过家庭工作、个案工作或小组工作对儿童给予帮助,这属于哪种类型的儿童社会工作内容?()A支持性B保护性C补偿性D替代性

单选题
对那些家庭儿童关系体系在结构上虽然完整,但已经出现压力,如果不介入外部力量,则可能导致结构性问题,对儿童成长产生危害,如离婚、分居时的家庭冲突,亲子关系紧张或者过度亲密等情况,通过家庭工作、个案工作或小组工作对儿童给予帮助,这属于哪种类型的儿童社会工作内容?()
A

支持性

B

保护性

C

补偿性

D

替代性


参考解析

解析: 暂无解析

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( )儿童指的是由于处于不良的家庭环境中,或者在家庭、同伴群体中长期受不良对待,如虐待、忽视、欺负,而出现或可能出现心理、行为问题的儿童。 A、多动症B、处境不利C、学习障碍

特殊儿童家长面临的精神压力有()。 A、自身对特殊儿童的错误看法B、外界对特殊儿童及其家庭的看法C、来自家庭内部的压力D、来自家庭经济的压力

社工小古在一家NGO主要从事对生活境遇不良的儿童提供救助工作,其工作性质为:据以针对那些家庭和儿童关系在结构上虽然完整,但已出现压力,如离婚、分居、遗弃时,以个案、团体或家庭咨询等方式对儿童给予支持或协助。小古提供的服务为 ( )。A.支持性服务B.保护性服务C.替代性服务D.补充性服务E.矫治性服务

药品安全隐患评估的主要内容A、该药品引发危害的可能性、以及是否已经对人体健康造成了危害B、对主要使用人群的危害影响C、对特殊人群,尤其是高危人群的危害影响,如老年、儿童、孕妇等D、威海的严重与紧急程度E、危害导致的后果

对那些家庭儿童关系体系在结构上虽然完整,但已经出现压力,如果不介入外部力量,则可能导致结构性问题,对儿童成长产生危害,如离婚、分居时的家庭冲突,亲子关系紧张或者过度亲密等情况,通过家庭工作、个案工作或小组工作对儿童给予帮助,这属于( )儿童社会工作的内容。A.保护性B.补充性C.替代性D.支持性

儿童出生时大脑在结构上已经接近成人,脑重350-400克,约为成人脑重的25%。() 此题为判断题(对,错)。

家庭结构不利可能导致儿童成长环境的不良。 () 此题为判断题(对,错)。

《儿童权利公约》中的受保护权指防止儿童受到歧视、虐待及疏忽照顾,尤其是那些失去家庭的儿童和难民儿童。() 此题为判断题(对,错)。

那些本身与成人没有关联的儿童活动可能对儿童将来成长不更加幸福的成人产生()作用。

对儿童来说,下列对故事创造的力量描述正确的是:( )。 A. 可以和儿童对等的说话B. 可以温和地介入管道C. 是解除儿童心理防卫的媒介

为留守儿童家长提供培训,增进家长与留守儿童的交流沟通,改善亲子关系,加强家庭对留守儿童的情感支持等这些服务属于农村留守儿童服务中的(  )。A.留守儿童成长服务B.留守儿童家庭服务C.青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务D.留守儿童社区托管服务

()儿童社会工作的内容是指对那些在结构上出现问题的家庭儿童关系体系,介入外部力量,通过家庭工作、个案工作或小组工作对儿童给予帮助,避免因结构性问题导致对儿童成长产生的危害,如离婚、分居时的家庭冲突,亲子关系紧张或者过度亲密等情况。A:支持性B:补充性C:替代性D:保护性

小康在一家社会工作事务所对生活境遇不良的儿童提供专业的服务。其工作性质是对那些家庭儿童关系体系在结构上虽然完整,但已经出现压力,如果不介入外部力量,则可能导致结构性问题,并对儿童的发展产生损害,如离婚、分居时的家庭冲突,亲子关系过度紧张或者过度亲密等情况,通过家庭工作或者以个案及小组工作方法予以协助。社会工作者小康提供的服务为( )。A.支持性服务B.保护性服务C.补充性服务D.替代性服务

为儿童成长提供良好的家庭环境。倡导()、文明、和睦、稳定的家庭关系。

以家庭为中心的儿童社会工作实务方法的理念是:家庭是儿童成长的最佳环境,因此,儿童社会工作者保障儿童能够安全、永久和健康成长的有效方法就是要联合家庭,让家庭参与,发挥家庭潜能,并给予家庭支持。那么以下选项中关于该理念的表述不全面的是()。A、儿童只要在自由的环境中,就能健康成长B、所有的家庭都需要有社区的支持,都需要与他人和社会资源有切实的联系C、只要对家庭的支持服务能个性化,满足需要,家庭就有改变的能力D、关系紧密的原生家庭对儿童来说是最好的,其次是关系稳定的亲属家庭,或者寄养家庭和收养家庭

家庭对幼儿园教育的意义,包括()A、家庭是儿童成长最自然的生态环境B、家庭是人的第一个学校C、家长是重要的教育力量D、家庭是幼儿园教育的主要需求者

不可能导致集家庭暴力的原因或条件的是:()A、成长于父母关系敌对、管教苛刻、虐待孩子的家庭B、儿童期有行为问题、青少年期有暴力犯罪的人C、有慢性焦虑和忧郁者易成施暴者D、充满压力的生活事件和酗酒

对学前儿童发展产生影响的家庭因素包括家庭结构、()、家庭经济条件、家长学历等。

对出现偏差行为的留守儿童提供矫治服务,纠正偏差行为,建立良好学习、生活习惯,属于农村留守儿童服务中的()。A、留守儿童成长服务B、留守儿童家庭服务C、青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务D、留守儿童社区托管服务

儿童社会工作中,对那些家庭儿童关系体系在结构上虽然完整,但已经出现压力,如果不介入外部力量,则可能导致结构性问题,并对儿童的发展产生损害,如离婚、分居时的家庭冲突,亲子关系过度紧张或者过度亲密等情况,通过家庭工作或者以个案及小组方法给予支持的服务是()。A、保护性服务B、补充性服务C、支持性服务D、替代性服务

判断题农村留守儿童问题是社会发展所产生的必然现象,仅靠家庭解决留守儿童问题是可能的。A对B错

多选题药品安全隐患评估的主要内容()A该药品引发危害的可能性、以及是否已经对人体健康造成了危害B对主要使用人群的危害影响C对特殊人群,尤其是高危人群的危害影响,如老年、儿童、孕妇等D威海的严重与紧急程度E危害导致的后果

填空题对学前儿童发展产生影响的家庭因素包括家庭结构、()、家庭经济条件、家长学历等。

单选题学前儿童家庭教育指导全过程中的学前儿童发展过程,是指()A学前儿童的生理和心理发展过程B学前儿童家庭内围绕着子女的成长而展开的家长与子女之间的双向互动的过程C家庭外的社会机构对学前儿童家庭教育指导的过程D指导单位组织指导者对学前儿童家庭进行指导并对指导工作进行管理的过程

多选题家庭对幼儿园教育的意义,包括()A家庭是儿童成长最自然的生态环境B家庭是人的第一个学校C家长是重要的教育力量D家庭是幼儿园教育的主要需求者

单选题不可能导致集家庭暴力的原因或条件的是:()A成长于父母关系敌对、管教苛刻、虐待孩子的家庭B儿童期有行为问题、青少年期有暴力犯罪的人C有慢性焦虑和忧郁者易成施暴者D充满压力的生活事件和酗酒

单选题对儿童来说,家庭和学校关系就是非常重要的(  ),儿童在家庭生活与学校生活之间的顺利转换是其健康成长过程中不可忽视的方面。A微观系统B外部系统C中观系统D宏观系统

判断题儿童散文在结构上的最大特点是“形散而神不散”A对B错