单选题大脑皮层的动力定型具有两个特性：牢固性和（）。A稳定性B活力性C可变性D强力性

单选题
大脑皮层的动力定型具有两个特性：牢固性和（）。
A

稳定性

B

活力性

C

可变性

D

强力性

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在编制课程表时，通常在会安排短时间的早读，这充分考虑了学生大脑皮层的哪种功能特性( )A、动力定型B、始动调节C、优势法则D、镶嵌式活动E、保护性抑制
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大脑皮层的动力定型具有两个特性:牢固性和____。 A. 稳定性B. 活力性C. 可变性D. 强力性
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人在学习和工作时,大脑皮层的工作能力较低,然后逐渐提高指的是动力定型。() 此题为判断题(对，错)。
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大脑皮层活动的特点是（）A、优势法则B、镶嵌式活动C、兴奋和抑制的扩散与集中D、条件反射E、动力定型F、保护性抑制
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大脑皮层的动力定型具有两个特性：牢固性和（）。A、稳定性B、活力性C、可变性D、强力性
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大脑皮层的功能活动特性有（）。A、保护性抑制B、始动调节C、动力定型D、镶嵌式活动E、优势法则
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大脑皮层功能活动特性包括（）。A、始动调节B、优势法则和动力定型C、镶嵌式活动D、保护性抑制E、以上都有
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大脑皮层活动的规律有（）A、优势原则B、始动调节C、镶嵌式活动原则D、动力定型E、保护性抑制
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动静交替，劳逸结合，这符合大脑皮层的（）原则。A、优势兴奋B、镶嵌式活动C、建立动力定型D、保护性抑制
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动力定型具有（）、（）和（）的特点。
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在编制课程表时，一般不连排两节相同的课程，这利用了大脑皮层的哪种功能特性（）A、动力定型B、终末激发C、优势法则D、镶嵌式活动E、保护性抑制
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下列关于动力定型的描述正确的是（）。A、巴甫洛夫认为，动力定型是人的习惯的心理基础B、大脑皮层对刺激的定型系统所形成的反应定型系统C、刺激形成了固定的顺序，反应也跟着形成了固定的顺序D、动力定型的破坏会引起人的消极情绪
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多选题大脑皮层的功能活动特性包括（）A始动调节B优势法则C动力定型D镶嵌式活动E保护性抑制
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单选题在编制课程表时，通常在会安排短时间的早读，这充分考虑了学生大脑皮层的哪种功能特性（）A动力定型B始动调节C优势法则D镶嵌式活动E保护性抑制
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多选题下列属于大脑皮层机能活动的特点的是（）A优势法则B动力定型C保护性抑制D始动调节
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单选题动静交替、劳逸结合符合大脑皮层的（）原则。A优势兴奋B镶嵌式活动C建立动力定型D保护性抑制
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单选题大脑皮层功能活动特性包括（）。A始动调节B优势法则和动力定型C镶嵌式活动D保护性抑制E以上都有
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