在非对抗性态度的条件下，用含蓄、间接的方式对他人的心理和行为产生影响，使之产生一致性，称为( )．A．从众B．服从C．暗示D．模仿
领导者基于奖励权而使被领导者产生的行为表现为() A.追随行为B.顺从行为C.对抗行为D.主动行为
参照群体为什么会对消费者行为产生影响?它是如何对消费者产生影响的?
用含蓄、间接的方式对人的心理和行为产生影响，使其主动接受一定的观念和信念，或者产生预期行为的方法叫（ ）。A.暗示B.培训C.公务谈判D.游说策动
人们为了某种目的，在非对抗的条件下，通过语言、表情、肢体语言以及某些符号，用含蓄的、间接的方式对他人的心理与行为进行影响，这种社会互动的基本形式是（）A暗示B交换C模仿D调适
用含蓄、间接的方法对人的心理和行为施加影响的过程称为（）A模仿B感染C暗示D从众
暗示效应是指在无对抗的条件下用含蓄、抽象诱导的间接方法对人们的心理和行为产生影响，从而诱导人们按照一定的方式去行动或接受一定的意见，使其思想、行为与暗示者期望的目标相符合。一般说来，儿童比成人更容易接受暗示。根据上述定义，下列没有体现暗示效应的是：（）A、越是名校，得到的投资建设越多；相反，那些不出名的学校，几乎得不到什么投资建设B、消费者在购买商品时往往会选择包装精美而有特色的商品C、班主任王老师经常在集体场合对一些学生的好的行为进行表扬D、某酒厂在超市将自己生产的酒摆放在两种国际名酒之间，结果销量大增
暗示是用语言或手势、表情等含蓄、间接的方式方法对孩子传达大人的某种意愿，并对其心理和行为产生影响的过程。
暗示一般是在（）的条件下，用含蓄、间接的方式对他人的心理和行为产生影响，使他人的思想、行为与暗示者的相一致。A、非对抗性态度B、对抗性态度C、无外在控制D、个体有意识屈从
暗示一般是在（）的条件下，用含蓄、间接的方式对他人的心理和行为产生影响，揣使他人的思想、行为与暗示者的相一致。A、非对抗性态度B、对抗性态度C、划在控制少D、个体有意识屈从
（）是指在无对抗的条件下，用含蓄、诱导的间接方法对人们的心理和行为产生影响，从而诱导人们按照一定的方式去行动或接受一定的意见。A、说服教育B、理念激励C、契约D、暗示
咨询师用含蓄的间接的方式，对来访者的心理和行为产生影响的过程被称为（）。A、指导B、劝告C、安慰D、暗示
在组织教学中采用（）方式，能在无对抗条件下，用含蓄、间接的方法，对人的心理和行为产生影响。
用含蓄的、间接的方式，对他人的心理和行为产生影响，并使他人不自觉地按照一定的方式行动。这是（）A、认同B、模仿C、暗示D、从众
影响消费者购买行为的因素有哪些？它们各从什么方面产生影响？
能对消费者购买行为和态度产生影响的人的群体，称为（）群体。A、公众B、参考C、模仿D、次要
在非对抗性态度的条件下，用含蓄、间接的方式对他人的心理和行为产生影响，使之产生一致性，称为（）。A、从众（个人的观念与行为在真实或臆想的群体压力、群体规范与群体目标的影响下，向与群体中大多数成员相一致的方间变化的现象）B、服从（在外界压力下，个体改变自己的观点或行为，以符合外界要求的现象）C、暗示D、模仿（在无外在控制条件下，个体由于受到他人行为的影响，而使自己的行为与他人行为相同的行为方式）
（ ）对人类行为包括消费者行为的影响无处不在，虽然这种影响通常是间接的，但却是引起消费者需求与行为差异的重要而且深刻的原因。A、心理B、社会C、个人D、文化
单选题用含蓄的、间接的方式，对他人的心理和行为产生影响，并使他人不自觉地按照一定的方式行动。这是（）A认同B模仿C暗示D从众
单选题（）是指在无对抗的条件下，用含蓄、诱导的间接方法对人们的心理和行为产生影响，从而诱导人们按照一定的方式去行动或接受一定的意见。A说服教育B理念激励C契约D暗示
单选题暗示一般是在（）的条件下，用含蓄、间接的方式对他人的心理和行为产生影响，使他人的思想、行为与暗示者的相一致。A非对抗性态度B对抗性态度C无外在控制D个体有意识屈从
单选题用含蓄、间接的方法对人的心理和行为施加影响的过程称为（）A模仿B感染C暗示D从众
单选题咨询师用含蓄的间接的方式，对来访者的心理和行为产生影响的过程被称为（）。A指导B劝告C安慰D暗示
单选题人们为了某种目的，在非对抗的条件下，通过语言、表情、肢体语言以及某些符号，用含蓄的、间接的方式对他人的心理与行为进行影响，这种社会互动的基本形式是（）A暗示B交换C模仿D调适
问答题参照群体为什么会对消费者行为产生影响？它是如何对消费者产生影响的？
判断题暗示是用语言或手势、表情等含蓄、间接的方式方法对孩子传达大人的某种意愿，并对其心理和行为产生影响的过程。A对B错
问答题影响消费者购买行为的因素有哪些？它们各从什么方面产生影响？