健康教育是()的教育活动。 A、有组织B、有计划C、有实施D、有评价
下列不属于医学道德教育特点的是A、有目的性B、有计划性C、有强制性D、有组织性E、有纪律性
下列不属于医学道德教育的特点A.有目的性B.有计划性C.有强制性D.有组织性E.有纪律性
营养教育作为一种干预活动,其特点是( )。A.有计划B.无评价C.有个体组织D.有媒介
健康教育是有计划、有组织、有评价的A.服务工作B.宣传工作C.调查研究D.系统干预活动E.说服工作
下列哪项不属于营养教育“四有”特点( )。A.有组织B.有预见C.有评价D.有系统E.有计划
下列不属于医学道德教育的特点A:有目的性B:有计划性C:有强制性D:有组织性E:有纪律性
健康教育是有计划、有组织、有评价的()A、服务工作B、宣传工作C、调查研究D、系统干预活动E、说服工作
下列哪项不属于营养教育“四有”特点()。A、有系统B、有计划C、有组织D、有预见E、有评价
有关健康教育相对于传统“卫生宣教”的特点说法正确的是()A、融合多学科理论知识B、有计划、有组织、有评价C、既有调查研究,又有系统干预D、以上均正确
下列不属于容器管理“四有”内容的是()。A、管理有专责B、存放有专处C、请领有手续D、使用有计划
下列不属于营养教育“四有”特点的是()A、有计划B、有预见C、有组织D、有系统E、有评价
关于社区健康教育的特点,错误的是()A、以健康为中心B、以社区为基本*单位C、以患病人群为教育对象D、有组织有计划有评价E、具有连续性,贯穿人的一生
关于社区健康教育的特点,错误的是()A、以健康为中心B、以社区为基本 单位C、以患病人群为教育对象D、有组织、有计划、有评价E、具有连续性,贯穿于人的一生
健康教育区别于传统“卫生宣教”的特点,不正确的是()A、融合多学科理论知识B、保持信息传播的单一性C、有计划、有组织、有评价D、既有调查研究,又有系统干预
单选题下列不是医学道德教育特点的是( )。A有组织性B有目的性C有强制性D有计划性E有纪律性
单选题下列不属于医学道德教育特点的是()A有目的性B有计划性C有强制性D有组织性E有纪律性
单选题健康教育是有计划、有组织、有评价的()A服务工作B宣传工作C调查研究D系统干预活动E说服工作
单选题有关健康教育相对于传统“卫生宣教”的特点说法正确的是()A融合多学科理论知识B有计划、有组织、有评价C既有调查研究,又有系统干预D以上均正确
单选题下列哪项不属于营养教育“四有”特点()。A有系统B有计划C有组织D有预见E有评价
单选题下列不属于容器管理“四有”内容的是()。A管理有专责B存放有专处C请领有手续D使用有计划
单选题健康教育区别于传统“卫生宣教”的特点,错误的是( )。A既有调查研究,又有系统干预B融合多学科理论知识C有计划、有组织、有评价D保持信息传播的单一性E以改善对象的健康相关行为为目标
单选题健康教育区别于传统“卫生宣教”的特点,不正确的是()A融合多学科理论知识B保持信息传播的单一性C有计划、有组织、有评价D既有调查研究,又有系统干预
单选题下列不属于国内特快专递邮件袋管理“四有”标准的是()。A管理有专人B使用有计划C处理有手续D存放有专处
单选题下列哪项叙述是错误的?( )A健康教育是一种干预B健康教育就是卫生宣传C健康教育是有计划、有组织、有评价的教育活动D健康教育是一种社会措施E健康教育是一种预防措施
单选题关于社区健康教育的特点,错误的是()A以健康为中心B以社区为基本*单位C以患病人群为教育对象D有组织有计划有评价E具有连续性,贯穿人的一生