单选题在我国,秘书学理论形成于20世纪()年代。A50B60C70D80

单选题
在我国,秘书学理论形成于20世纪()年代。
A

50

B

60

C

70

D

80


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

行为科学理论形成于本世纪30-60年代,其代表人物有梅奥、巴纳德和西蒙等。() 此题为判断题(对,错)。

产业经济学理论体系形成是在()。A.20世纪30年代以后B.20世纪30年代至70年代C.20世纪40年代至60年代D.20世纪40年代以后

秘书是秘书学理论的研究起点。()

为什么说80年代我国秘书学还没有诞生?

关于秘书起始年代,存在着两种不同观点。按照常崇宜等学者赞同的观点,()可看作我国古代秘书的萌芽时代,我国古代秘书诞生于();而按照傅西璐等学者赞同的观点,我国秘书工作萌芽于()时期,起始于()。两种说法相差大约()年。

我国秘书工作的起源大致经历了如下阶段()。A、孕育于部落联盟昌盛时期B、萌发于夏朝C、发端于仲康D、发端于商汤E、形成于殷商

秘书学作为一门独立的学科,在我国产生于()A、19世纪40年代B、20世纪20年代C、20世纪50年代D、20世纪80年代

我国当代职业秘书形成于()。A、20世纪40年代B、20世纪60年代C、20世纪80年代D、20世纪90年代

我国设置秘书专业开始于:20世纪()年代初.

在我国,秘书学理论形成于20世纪()年代。A、50B、60C、70D、80

秘书是秘书学理论的()起点。

我国秘书学科对民间秘书和私人秘书的探讨始于()A、20世纪60年代B、20世纪80年代C、20世纪90年代D、21世纪初

我国第一批较为系统的秘书工作与秘书学论著,出现于()A、解放初期B、20世纪80年代初期C、20世纪90年代初期D、21世纪初期

产业经济学理论体系形成是在()。A、20世纪30年代以后B、20世纪30年代至70年代C、20世纪40年代至60年代D、20世纪40年代以后

人际关系学说和行为科学理论形成于()A、20世纪初B、20世纪30年代至50年代C、20世纪70年代末80年代末D、20世纪90年代末

我国以“双基”为教学目的的教学方法体系形成于()。A、50年代初期B、80年代初期C、90年代初期D、90年代末期

行为科学理论形成于本世纪30-60年代,其代表人物有梅奥、巴纳德和韦伯等。

我国原有的高度集中的计划经济体制形成于20世纪()A、50年代B、60年代C、70年代D、80年代

秘书学兴起在()A、60年代B、70年代C、80年代D、90年代

填空题关于秘书起始年代,存在着两种不同观点。按照常崇宜等学者赞同的观点,()可看作我国古代秘书的萌芽时代,我国古代秘书诞生于();而按照傅西璐等学者赞同的观点,我国秘书工作萌芽于()时期,起始于()。两种说法相差大约()年。

单选题我国秘书学科对民间秘书和私人秘书的探讨始于()A20世纪60年代B20世纪80年代C20世纪90年代D21世纪初

单选题我国当代职业秘书形成于()。A20世纪40年代B20世纪60年代C20世纪80年代D20世纪90年代

填空题我国当代秘书学诞生于:20世纪()年代初期.

单选题人际关系学说和行为科学理论形成于()A20世纪初B20世纪30年代至50年代C20世纪70年代末80年代末D20世纪90年代末

多选题我国秘书工作的起源大致经历了如下阶段()。A孕育于部落联盟昌盛时期B萌发于夏朝C发端于仲康D发端于商汤E形成于殷商

单选题我国第一批较为系统的秘书工作与秘书学论著,出现于()A解放初期B20世纪80年代初期C20世纪90年代初期D21世纪初期

填空题秘书是秘书学理论的()起点。