单选题一位学生这样来管理自己的学习，“如果我能在40分钟内完成好学习任务，那么就出去和玩。”这里他所运用的是（）A外部强化B替代强化C自我强化D负强化
单选题
一位学生这样来管理自己的学习，“如果我能在40分钟内完成好学习任务，那么就出去和玩。”这里他所运用的是（）
A
外部强化
B
替代强化
C
自我强化
D
负强化
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解析：
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影响学生学习动机的因素有两个，第一个是目标的（），是指学生对于这个任务或者说学习目标重要性的判断。其次是完成目标的（），是指他认为自己有没有能力去做好这件事情，这两个因素会综合地去影响学生的学习动机的水平。
如果“机场运营”是必修的或者“机场安全”是必修的，那么所有学生都将学“机场管理”，一部分学生要学“空管概论”，但“机场运营”和“运输地理”是所有学生必修的。因此（）A、所有学生都将学习“飞行原理”B、所有学生都将学习“机场安全”C、所有学生都将学习“空管概论”D、听有学生都将学习“机场管理”
一位教师不相信他的学生能从合作学习中受益，如何才能说服他（）A、说明合作学习是一项21世纪技能，对学生的成功很重要B、强调全球意识的重要性及学生能够在全球范围内进行交流和学习的重要性C、分享合作学习如何改善了学习的研究D、说明合作学习帮助学生提高写作技能
（）主张，向学生提供具有挑战性的学习任务，在学生自主完成任务的过程中，教师适时、适量、适当地给以帮助和支持，随着学生自身能力的增长，教师逐渐减少支持，直到学生完全独立而全部撤除支持，让学生承担学习的责任，对自己的学习进行自我调节。
单选题如果“机场运营”是必修的或者“机场安全”是必修的，那么所有学生都将学“机场管理”，一部分学生要学“空管概论”，但“机场运营”和“运输地理”是所有学生必修的。因此（）A所有学生都将学习“飞行原理”B所有学生都将学习“机场安全”C所有学生都将学习“空管概论”D听有学生都将学习“机场管理”
问答题Exercice 10 一位好的老师首先应该激发起学生的学习主动性，使他们有学习的欲望。他应该仔细观察并检查学生的学习，授课的内容应该清晰明了、结构严密。他会站在学生的角度为其着想，当学生有话要说的时候，他会让他们表达出来。人们不仅要求教师知识丰富，更要求他们懂得传授知识。总之，人们要求教师是教育学方面的专家，工作富有效率。一位外语教师谈到他授课的情况时说到：“我认为，人们带着兴趣学习时才能学好语言。所以，我就为我的学生设计出很多不同的活动。”