学校与家庭联系的形式包括【 】A．相互访问B．通讯联系C．召开家长会D．举办家长学校E．在学校中组织家长委员会
以普及家庭教育知识、提高家长教育水平,促家校有机结合的家校联系形式是()。 A、家庭访问B、家长学校C、家长会D、家长委员会
幼儿家长参与托幼机构管理的主要形式是（ ）。?A、家长学校B、宣传栏C、家长委员会D、家长学校、宣传栏、家长委员会、家园联系簿
从活动形式来看，家长会、家长学校、咨询接待日等属于家庭与托幼机构合作中的（）。A宣传工作B托幼机构组织的活动C教师的日常工作D征集意见工作
从活动形式来看，家园（所）之窗、家园（所）专栏属于家庭与托幼机构合作中的（）。A宣传工作B托幼机构组织的活动C教师的日常工作D征集意见工作
托幼机构系统开展幼儿家庭教育指导，提高家长教育能力和家庭教育素质的有效途径是（）。A开期末家长会B设家长开放日C举办家长学校D进行家庭访问
托幼机构安排一个固定的时间，主要由园长、所长或其他领导接待家长的来访，以了解家长的意见和建议。这种方式是（）。A家长开放日B家长接待日C咨询接待日D家长会
托幼园所与家长联系的形式是指召开家长会、对家长开放活动。
以下属于集体指导形式的选项是（）A、家庭访问B、个别接待C、专家咨询D、家长会
不属于学校与家庭联系的内容和方式的是（）A、开家长会B、学校与校外教育机构建立联系C、建主家长委员会D、举办家长学校
家庭教育指导的组织形式包括家长学校、家庭教育咨询网站和（）A、幼儿园B、社区C、家庭D、亲子学苑
班主任与学生家庭沟通的方式有（）。A、家长会B、家长学校C、家庭访问D、打电话E、请家长参加学校活动
托幼机构安排一个固定的时间，主要由园长、所长或其他领导接待家长来访，以了解家长的意见和建议，一般是每月一次。这种形式是（）。A、家长开放日B、咨询接待日C、家长会D、家长接待日
幼儿家长参与托幼机构管理的主要形式是（）A、家长学校B、宣传栏C、家长委员会D、家园联系本
（）是指家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。A、家长学校B、家长参与C、家长会D、家访
学校与家庭联系的形式包括（）A、相互访问B、通讯联系C、召开家长会D、举办家长学校E、在学校中组织家长委员会
单选题从活动形式来看，家园（所）之窗、家园（所）专栏属于家庭与托幼机构合作中的（）。A宣传工作B托幼机构组织的活动C教师的日常工作D征集意见工作
多选题班主任与学生家庭沟通的方式有（）。A家长会B家长学校C家庭访问D打电话E请家长参加学校活动
判断题托幼园所与家长联系的形式是指召开家长会、对家长开放活动。A对B错
单选题托幼机构系统开展幼儿家庭教育指导，提高家长教育能力和家庭教育素质的有效途径是（）。A开期末家长会B设家长开放日C举办家长学校D进行家庭访问
单选题托幼机构安排一个固定的时间，主要由园长、所长或其他领导接待家长的来访，以了解家长的意见和建议。这种方式是()。A家长开放日B家长接待日C咨询接待日D家长会
单选题以普及家庭教育知识、提高家长教育水平，促进家校有机结合的家校联系形式是（）。A家庭访问B家长学校C家长会D家长委员会
单选题托幼机构安排一个固定的时间，主要由园长、所长或其他领导接待家长来访，以了解家长的意见和建议，一般是每月一次。这种形式是（）。A家长开放日B咨询接待日C家长会D家长接待日
多选题学校与家庭联系的形式包括（）A相互访问B通讯联系C召开家长会D举办家长学校E在学校中组织家长委员会
单选题目前我国家园合作的形式中，家长参与托幼机构管理的主要形式为()。A家园联系本B家长会C开放日D家长委员会
单选题不属于学校与家庭联系的内容和方式的是（）A开家长会B学校与校外教育机构建立联系C建主家长委员会D举办家长学校
单选题以下属于集体指导形式的选项是（）A家庭访问B个别接待C专家咨询D家长会