美国人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论。他认为人具有五种基本需要。在这些需要中，最基本的是（ ）。A．安全需要B．归属和爱的需要C．生理需要D．自我实现需要
人本主义心理学家马斯洛认为，人的需要分为A、①安全需要②社会需要③社交需要④尊重需要⑤自我实现的需要B、①生理需要②社会需要③社交需要④尊重需要⑤自我实现的需要C、①社交需要②安全需要③生理需要④尊重需要⑤自我实现的需要D、①安全需要②社交需要③尊重需要④爱和归属需要⑤自我实现的需要E、①生理需要②安全需要③社交需要④尊重需要⑤自我实现的需要
人本主义心理学的主要代表人物是（ ） A．冯特和罗杰斯 B．马斯洛和罗杰斯 C．华生和斯金纳 D．马斯洛和杜威
人本主义心理学的创始人是()。 A.马斯洛B.罗杰斯C.罗洛梅D.布根塔尔
美国心理学家马斯洛将人的需要分为()层次。 A、生理需要B、安全需要C、归属需要D、尊重需要E、自我实现的需要
人本主义心理学的代表人物是马斯洛和罗杰斯，认为心理学研究的首要任务在于了解人，提示人性的本质，必须从人的存在出发，（）用整体分析法对人做出完备的描述；他主张还人以本来面目，研究活生生、具体的、丰富的个人。
马斯洛提出了()假设,认为人类需要的最高层次就是自我实现。 A.社会人B.复杂人C.经济人D.自我实现人
人本主义心理学的代表人物是美国心理学家马斯洛和罗杰斯。() 此题为判断题(对，错)。
马斯洛是美国人本主义心理学的创始人,他提出了著名的需要层次理论,从低到高依次是生理的需要、安全的需要、()、尊重的需要及自我实现的需要。 A、归属与友爱的需要B、享受C、发展D、生存
人本主义心理学家罗杰斯、马斯洛和霍尼都强调()的过程。A:本我、自我和超我之间相互和谐B:由自我来协调本我和超我之间矛盾C:自我实现和实现真实自我D:不断扩展自我
人本主义心理学家罗杰斯、马斯洛和霍尼都强调()的过程。A.本我、自我和超我之间相互和谐B.由自我来协调本我和超我之间矛盾C.自我实现和实现真实自我D.不断扩展自我
人本主义心理学家马斯洛将人的需要从低级到高级分为（）A生理需要B安全需要C归属与爱的需要D自尊需要E自我实现需要
20世纪60年代初期，提出了“以学生为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学习的人”的人本主义心理学家是（）。A、马斯洛B、罗杰斯C、布鲁纳D、班杜拉
罗杰斯结合（）的需要层次理论，提出了“人人都有自我实现的愿望”的人本主义心理学理论。A、罗洛梅B、马斯洛C、赫尔D、布罗姆
人本主义心理学之父指（）。A、罗杰斯B、马斯洛C、布鲁纳D、乔姆斯基
提山需要层次理论的心理学家是（）A、弗洛姆B、罗杰斯C、马斯洛D、弗洛伊德
主张研究人的价值、潜能、自我实现的心理学流派是（）。A、行为主义心理学B、认知心理学C、人本主义心理学D、格式塔心理学
1950年代，罗杰斯和马斯洛提出了（）主义心理学，主张人应该自我实现的需要。
人本主义心理学家马斯洛（Maslow），在其《动机与人格》一书提出了人的五种层次的不同需要。基本生活需求—安全感—归属感—地位与尊重—自我实现。
单选题人本主义心理学的创始人是（）A马斯洛B罗杰斯C罗洛梅D布根塔尔
判断题人本主义心理学家马斯洛（Maslow），在其《动机与人格》一书提出了人的五种层次的不同需要。基本生活需求—安全感—归属感—地位与尊重—自我实现。A对B错
单选题认为人有自我实现的内在趋向，精神病态是在不良社会环境影响下使人偏离自我实现方向所致的心理学家是（）A华生B贝克C马斯洛D罗杰斯E艾利斯
单选题提山需要层次理论的心理学家是（）A弗洛姆B罗杰斯C马斯洛D弗洛伊德
单选题罗杰斯结合（）的需要层次理论，提出了“人人都有自我实现的愿望”的人本主义心理学理论。A罗洛梅B马斯洛C赫尔D布罗姆
多选题人本主义心理学家马斯洛将人的需要从低级到高级分为（）A生理需要B安全需要C归属与爱的需要D自尊需要E自我实现需要
单选题20世纪60年代初期，提出了“以学生为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学习的人”的人本主义心理学家是（）。A马斯洛B罗杰斯C布鲁纳D班杜拉