单选题社会环境对学生有积极影响，也有消极影响，既通过公开方式影响，也通过隐蔽方式感染。这反映了社会环境影响的（）A复杂性B隐形性C多样性D指导性
单选题
社会环境对学生有积极影响，也有消极影响，既通过公开方式影响，也通过隐蔽方式感染。这反映了社会环境影响的（）
A
复杂性
B
隐形性
C
多样性
D
指导性
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在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样，这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响?（ ）A.遗传素质B.家庭背景C.社会环境D.个体能动性
以下关于定性风险分析的说法中，错误的是（ ）A.风险概率分析指调查每项具体风险发生的可能性B.风险影响评估旨在分析风险对项目目标的潜在影响C.风险影响评估只包括消极影响或威胁，不包括积极影响或机会D.可以让专家通过召开会议或进行访谈的方式对风险进行评估
根据《环境影响评价技术导则—总纲》，对于社会环境影响分析的要求，说法错误的有()。A:仅分析负面的社会环境影响B:既要分析正面的社会环境影响，也要分析负面的社会环境影响C:对负面的社会环境影响，要提出相应的对策与措施D:对正面的社会环境影响，要提出相应的改进和提升措施
以下关于定性风险分析的说法中，错误的是（）A、风险概率分析指调查每项具体风险的发生的可能性B、风险影响评估旨在分析风险对项目目标的潜在影响C、风险影响评估值包括消极影响或威胁，不包括积极影响或机会D、可以让专家通过召开会议或进行访谈的方式对风险进行评估
多选题人类行为与社会环境之间的复杂关系表现在（）。A个人必须适应环境B社会环境影响个人行为C社会环境对人类行为的影响不能脱离遗传禀赋的制约D作为能动的个体，人类行为也能够改变社会环境E人类行为与社会环境相互影响的力度对等
单选题以下关于定性风险分析的说法中，错误的是（）A风险概率分析指调查每项具体风险的发生的可能性B风险影响评估旨在分析风险对项目目标的潜在影响C风险影响评估值包括消极影响或威胁，不包括积极影响或机会D可以让专家通过召开会议或进行访谈的方式对风险进行评估
问答题社会环境以何种方式影响建筑？