单选题在教育心理学看来,(  )既是课堂管理研究的范畴,也是学习过程研究和教学设计研究不容忽视的内容。A教学内容B教学环境C教学媒体D教学过程

单选题
在教育心理学看来,(  )既是课堂管理研究的范畴,也是学习过程研究和教学设计研究不容忽视的内容。
A

教学内容

B

教学环境

C

教学媒体

D

教学过程


参考解析

解析:
教学环境影响着学生的认知、情感和社会性等心理特性的发展,因此,它是课堂管理研究的重要范畴。

相关考题:

在教育心理学看来,( )不仅是课堂管理研究的主要范畴,也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。A.教学内容B.教学媒体C.教学环境D.评价/反思过程

教学环境不仅是课堂管理研究的主要范畴,而且是学习过程研究和__________所不能忽视的重要内容。

下列对教育技术AECT1994的定义的解释是正确的?() A、教育技术的研究对象是学习过程和学习资源B、教育技术的研究对象是学习过程C、教育技术的研究内容是对学习过程和学习资源的设计、开发、应用、管理、评价D、教育技术是一种理论和实践

在教育心理学看来,( )不仅是课程管理研究的主要范畴,也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。A.教学内容B.教学媒体C.评价与反思过程D.教学环境

教学过程是教育心理学家们进行最早也是最多的一个研究内容。

教育心理学研究的核心内容是(  )A.教学过程B.评价过程C.学习过程D.教学内容

教育心理学研究的核心内容是()A学习过程B教学过程C评价过程D反馈过程

教育心理学的研究对象包括()A学习与教育过程中人的心理现象B教育过程中教学内容的组织C学习的学习心理D教师的教学心理

儿童发展与教育心理学的研究内容中,学习与教学包括()过程。A、学习过程B、教学过程C、评价—反思过程D、以上都是

在学习与教学过程中,教育心理学研究的核心内容是()A、教学过程B、学习过程C、评价过程D、反思过程

教育心理学研究呈现出以下趋势:研究学习环境设计和有效教学模式、研究信息技术的影响、研究文化背景的影响、研究实际情境的影响()。A、研究学习者的主体性B、研究学习者的能动性C、研究学习的内在过程和机制D、研究社会环境的影响

教育心理学研究的核心内容是()。A、学习过程B、教学过程C、教学方法D、教师与学生

在教育心理学看来,()不仅是课堂管理研究的主要范畴,也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。A、教学内容B、教学媒体C、教学环境D、评价/反思过程

教育心理学研究的核心内容是()。A、学习B、教师C、教学心理D、学习过程

教育心理学研究的核心内容是()A、学习过程B、教学过程C、评价过程D、反思过程

()不仅是课堂整理研究的主要范畴,也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。

教育心理学研究的核心内容是()。A、教学方法B、教师C、学生D、学习过程

教育心理学研究的主要内容是( )A、学习与教学要素B、学习与教学过程C、学生心理过程D、教育与社会发展过程

()是教育心理学研究的核心内容。A、学习过程B、教学过程C、评价/反思过程D、实践过程

在教育心理学家看来,()不仅是课堂管理研究的主要范畴,也是学习过程研究和教学设计研究不可忽略的找内容。A、学习过程B、教学过程C、教学环境D、评价/反思过程

单选题在教育心理学家看来,()不仅是课堂管理研究的主要范畴,也是学习过程研究和教学设计研究不可忽略的找内容。A学习过程B教学过程C教学环境D评价/反思过程

单选题教育心理学的研究对象包括()A学习与教育过程中人的心理现象B教育过程中教学内容的组织C学习的学习心理D教师的教学心理

单选题教育心理学研究的核心内容是()A学习过程B教学过程C评价过程D反馈过程

单选题教育心理学研究的核心内容是()。A学习B教师C教学心理D学习过程

单选题儿童发展与教育心理学的研究内容中,学习与教学包括()过程。A学习过程B教学过程C评价—反思过程D以上都是

多选题教育心理学研究呈现出以下趋势:研究学习环境设计和有效教学模式、研究信息技术的影响、研究文化背景的影响、研究实际情境的影响()。A研究学习者的主体性B研究学习者的能动性C研究学习的内在过程和机制D研究社会环境的影响

填空题()不仅是课堂整理研究的主要范畴,也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。