单选题教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力,是()再生产的重要手段。A生产力B人才C劳动力D科学知识

单选题
教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力,是()再生产的重要手段。
A

生产力

B

人才

C

劳动力

D

科学知识


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关于教育对生产力的发展的促进作用,说法错误的是().A.教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力,是劳动力再生产的重要手段B.教育是科学知识再生产的手段C.教育是发展科学的一个重要手段D.教育可以促进政治民主.

教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力,是()再生产的重要手段.A.生产力B.人才C.劳动力D.科学知识

教育把可能的潜在的生产力转化为直接的现实的生产力,是劳动力再生产和提高的重要手段之一,这体现了教育的().A.人口功能B.经济功能C.政治功能D.文化功能

教育能够使潜在的劳动力转化为现实的劳动力,是科学技术再生产的重要手段。这说明教育具有( )A.政治效益B.技术效益C.文化效益D.经济效益

关于教育对生产力发展的促进作用,下列说法错误的是( )。A.教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力,是劳动力再生产的重要手段B.教育是科学知识再生产的手段C.教育是发展科学的一个重要手段D.教育可以促进政治民主

教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力,是科学知识再生产和发展科学的重要手段,这体现了现代教育具有( )。A.历史性B.阶级性C.生产性D.永恒性

教育能将潜在的生产力转化为现实的生产力,实现劳动力的再生产,这是教育的____功能的体现。

教育是劳动力再生产的重要手段, 是 _再生产的手段。

(2006年1月)教育是劳动力再生产的重要手段,是( )再生产的手段。

论述教育是劳动力再生产的手段。

教育是劳动力再生产和()在生产的手段。

教育把可能的劳动力转化为现实的劳动力,这体现了教育的()。A、经济功能B、育人功能C、政治功能D、文化功能

马克思、恩格斯认为教育对物质生产过程的重要作用包括()。A、教育是劳动力生产和再生产的重要手段B、教育对人的全面发展有重要作用C、教育是科技知识转化为现实生产力的重要手段D、学校是科学知识再生产的重要场所E、教育本身对社会发展有促进作用

教育对生产力的促进作用,主要体现在:()A、教育是劳动力再生产的重要手段B、教育是科学知识再生产的重要手段C、教育可以促进社会民主D、教育促进社会的发展E、教育促进文化的延续

教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力,是科学知识再生产和发展科学的重要手段,这体现了现代教育具有()A、历史性B、阶段性C、生产性D、永恒性

关于教育对生产力发展的促进作用,下列说法错误的是()。A、教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力,是劳动力再生产的重要手段B、教育是科学知识再生产的手段C、教育是发展科学的一个重要手段D、教育可以促进政治民主

教育能够使潜在的劳动力转化为现实的劳动力,是科学技术再生产的重要手段。这说明教育具有( )。A、政治效益B、技术效益C、文化效益D、经济效益

教育是劳动力再生产的重要手段,是科学知识再生产的重要手段。

教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力,是()再生产的重要手段。A、生产力B、人才C、劳动力D、科学知识

劳动力再生产的重要手段是()A、教育B、文化C、科学技术D、政治经济制度

单选题(2014贵州黔东南)()能把可能的劳动力转化为现实的劳动力,是劳动力再生产的重要手段。A生产力B人才C教育D科学知识

多选题马克思、恩格斯认为教育对物质生产过程的重要作用包括()。A教育是劳动力生产和再生产的重要手段B教育对人的全面发展有重要作用C教育是科技知识转化为现实生产力的重要手段D学校是科学知识再生产的重要场所E教育本身对社会发展有促进作用

多选题教育对生产力的促进作用,主要体现在:()A教育是劳动力再生产的重要手段B教育是科学知识再生产的重要手段C教育可以促进社会民主D教育促进社会的发展E教育促进文化的延续

单选题教育把可能的劳动力转化为现实的劳动力,这体现了教育的()。A经济功能B育人功能C政治功能D文化功能

判断题教育是劳动力再生产的重要手段,是科学知识再生产的重要手段。A对B错

问答题论述教育是劳动力再生产的手段。

单选题教育能够使潜在的劳动力转化为现实的劳动力,是科学技术再生产的重要手段。这说明教育具有( )。A政治效益B技术效益C文化效益D经济效益