学生良好学习习惯的养成只对学生自己当前的学习有帮助,与其他人关系不大。() 此题为判断题(对,错)。

学生良好学习习惯的养成只对学生自己当前的学习有帮助,与其他人关系不大。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

为了帮助学生养成好习惯,老师们都会采取各种评价方式,评价的最终目标是()。A、激发积极性B、提高学习成绩C、养成好习惯D、激发学生进步的内在动机

为了帮助学生养成好习惯,老师们都会采取各种评价方式,评价的最终目标是()A、激发学生进步的内在动机B、提高学习成绩C、激发积极性D、养成好习惯

对学生的学习心理辅导主要有:A、学习动机的培养B、学习兴趣的激发C、良好学习习惯的养成D、不良情绪的排除E、良好个性的塑造

学法指导包括指导()A、对教师教学方法的学习B、学生养成良好的学习历史的习惯C、掌握学习历史的方法D、学生掌握使用查阅历史工具书

简述小学生良好学习习惯养成的一般方法。

学生学习习惯的养成有哪些策略?

对于智障学生而言,只要注重学生学习一些基本的能力,不用形成良好学习习惯的养成。

22、对于智障学生而言,只要注重学生学习一些基本的能力,不用形成良好学习习惯的养成。

情感态度的发展主要强调哪些方面()。A.学生形成正确的科学态度B.学生对数学学习的情感体验C.学生养成良好的学习习惯D.学生对知识技能的掌握