日本将保育改为教育的法规是《幼儿园教育大纲》。()
1964年文部省再次修订并颁布了《幼儿园教育大纲》，该大纲使用到()。A、1970年B、1990年C、1998年D、2007年
日本规定幼儿园的目的法规是：()A、《学校教育法》B、《教育基本法》C、《幼儿园教育大纲》D、《儿童福利法》
日本1990年的《幼儿园教育大纲》规定幼儿园的教育内容包括健康、环境、人际关系、语言、表现等五个领域。()
关于日本幼儿园的设施和设备，除了《幼儿园设置标准》有明确规定，另外一部法案是()。A、《幼儿园令》B、《学校教育法》C、《幼儿园教育大纲》D、《保育大纲》
日本于1990年颁布了将幼儿园教育内容改为“健康”、“人际关系”、“环境”、“语言”、“表现”五个领域的《保育大纲》。()
1956年颁布的日本《幼儿园教育大纲》将标题“教育的目标”改成了“保育的目标”。()
1964年，新的日本《幼儿园教育大纲》将历来“保育”改为“教育”。()
1990新修订的日本《幼儿园教育大纲》将社会、自然、音乐韵律、绘画制作被人际关系、环境、表现所取代。()
日本规定幼儿园的教育内容的法规是《幼儿园教育大纲》。()
学前儿童教育发展第三个阶段的主要标志是() A、《幼儿园教育指导纲要》(试行)的颁布B、《幼儿园工作规程》的颁布C、《幼儿园学校课程大纲》D、《0-8岁教育方案》
首次明确了幼儿园在日本教育体制中的位置的法规是1926年日本文部省制定的() A.教育基本法B.学校教育法C.幼儿园令D.幼儿园教育大纲
日本于1990年颁布了将幼儿园教育内容改为“健康”、“人际关系”、“环境”、“语言”、“表现”五个领域的（）A、《保育大纲》B、《幼儿园教育大纲》C、《学校教育法》D、《保育所保育指南》
日本第一部由国家制定的幼儿教育方面的法令是（）A、《幼儿园令》B、《教育基本法》C、《保育大纲》D、《幼儿园教育大纲》
日本于1990年实施的明确将人际关系、环境和表现列入幼儿园教育内容的文件（）A、《保育大纲》B、《幼儿园教育纲要》C、《保育所保育指南》D、《幼儿园教育大纲》
1990年4月起日本开始实施新修订的《幼儿园教育大纲》与1956年颁布的《幼儿园教育大纲》相比保留下来的是（）。A、健康B、社会C、自然D、言语
根据社会的变化，1989年日本再次修订了《幼儿园教育大纲》，将幼儿园教学内容改为健康、人际、关系、环境、（）、表现共六个方面。
单选题日本第一部由国家制定的幼儿教育方面的法令是（）A《幼儿园令》B《教育基本法》C《保育大纲》D《幼儿园教育大纲》
单选题1964年文部省再次修订并颁布了《幼儿园教育大纲》，该大纲使用到（）。A1970年B1990年C1998年D2007年
单选题我国幼儿园的教育目标是在1996年颁布的（）提出的。A《幼儿园教育大纲》B《幼儿园工作条例》C《幼儿园工作守则》D《幼儿园工作规则》
填空题根据社会的变化，1989年日本再次修订了《幼儿园教育大纲》，将幼儿园教学内容改为健康、人际、关系、环境、（）、表现共六个方面。
问答题简述日本《幼儿园教育大纲》规定的幼儿教育目标。
单选题日本于1990年颁布了将幼儿园教育内容改为“健康”、“人际关系”、“环境”、“语言”、“表现”五个领域的（）A《保育大纲》B《幼儿园教育大纲》C《学校教育法》D《保育所保育指南》
单选题日本于1990年实施的明确将人际关系、环境和表现列入幼儿园教育内容的文件（）A《保育大纲》B《幼儿园教育纲要》C《保育所保育指南》D《幼儿园教育大纲》
问答题简述1999年日本文部省新修订《幼儿园保育大纲》对学前教育课程的规定。