多选题在挫折预防方面,专业技术人员应该努力做到()A提高认知水平,做好心理准备B客观评价自我,确立相应抱负C创设挫折情境,增强承受能力D正确归因,积极应对

多选题
在挫折预防方面,专业技术人员应该努力做到()
A

提高认知水平,做好心理准备

B

客观评价自我,确立相应抱负

C

创设挫折情境,增强承受能力

D

正确归因,积极应对


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生活型挫折指由于人际关系紧张或不协调而给专业技术人员带来的挫折。() 此题为判断题(对,错)。

在专业技术人员挫折的个人因素中,主要包括生理条件的限制、个人素质的欠缺、个人期望值过高、个人目标的冲突以及个人对挫折的容忍力等多个方面。() 此题为判断题(对,错)。

一个人有挫折感是在所难免的,专业技术人员应该努力做到尽可能消除引起挫折的原因,避免不必要的挫折。() 此题为判断题(对,错)。

我国专业技术人员平常所遇到的挫折主要有事业型挫折、人际关系型挫折、生活型挫折和经济型挫折这四类。() 此题为判断题(对,错)。

事业型挫折指由于个人事业不发达,成功需要无法满足而形成的挫折感,这是专业技术人员最大的挫折。() 此题为判断题(对,错)。

面对挫折,专业技术人员一方面要尽可能消除引起挫折的原因,避免不必要的挫折;另一方面也要提高自身对挫折的容忍力,努力保持理智,采取合理的心理防卫方式消除破坏性行为,尽力减少挫折所引起的不良影响。() 此题为判断题(对,错)。

形成和谐的人际关系,主要取决于教师的行为,在体育教学中体育教师应该努力做到什么?

在挫折含义的三个方面中,()是核心因素,决定了挫折反应的性质及程度。A挫折排解力B挫折情境C挫折认知D挫折反应

作为专业技术人员,在日常工作中,要努力做到人在岗上,岗在心上,心思在工作上。特别是担负重要的关键岗位的专业技术人员,更应当切实做到()A、用心想事B、用智谋事C、用力干事

挫折包括三方面的含义,有()。A、挫折情境B、挫折反应C、挫折认知D、挫折体验

我国专业技术人员,尤其是中初级专业技术人员,平常所遇到的挫折主要是()。A、事业型挫折B、人际关系型挫折C、心源型挫折D、生活型挫折

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专业技术人员职业生涯规划的角色分配涉及()A、专业技术人员方面B、组织方面C、专业技术人员和组织两个方面D、政府方面

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根据亚当斯的理论,挫折包括()三方面的含义。A、挫折情境B、挫折认知C、挫折行为D、挫折情绪

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对挫折情境的改善,首先应该预防挫折的发生,即对一件事的成功或失败做出正确的估价。挫折发生后,认真分析引起挫折的原因,设法改变、消除或降低其作用的程度。改变情境的另一种办法是暂时离开挫折情境,到一个新的环境中去或改变环境气氛,给受挫折者以同情、支持和温暖。

当挫折产生时,专业技术人员应该努力做到()A、及时调整,以利再战B、积极转化C、合理宣泄D、冷静分析,正确归因

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