单选题个体如何看待自己的身体的层面,称为(  )。(2004年12月三级真题)A物质自我B心理自我C社会自我D理想自我

单选题
个体如何看待自己的身体的层面,称为(  )。(2004年12月三级真题)
A

物质自我

B

心理自我

C

社会自我

D

理想自我


参考解析

解析: 自我主要有五个层面:①物质自我:是个体如何看自己身体的层面;②心理自我:是个体如何看自己心理世界的层面;③社会自我:是社会如何看待个体,同时被个体意识到的层面;④理想自我:是个体期待自己成为怎样的人;⑤反思自我:是个体如何评价他人和社会对自己的看法,这是自我概念反馈的层面。

相关考题:

你是如何看待个体心理发展的?

结合个体发展理论论述如何看待个体的发展.

自己如何看待自己是指自我概念。该说法()。 A、正确B、错误

敏感性训练的目的包括( )。A.更好地发挥组织与员工的沟通B.更好地了解自己C.更好地了解自己如何看待别人D.更好地了解别人如何看待自己E.更好地了解人与人之间如何相互作用

()指的是个体认为别人是如何看待自己的。 A.理想自我B.社会自我C.客我D.现实自我

个体如何看待自己的身体的层面,称为( )。A.物质自我B.心理自我C.社会自我D.理想自我

()是其他自我的载体,是个体如何看自己身体的层面。A.客我B.反思自我C.镜我D.物质自我

如何正确看待和处理教育过程的协作性和施教方式个体性的关系?

如何看待自己的优点缺点?

威廉·詹姆斯认为,人具有把自己视为()看待的能力。A、整体B、主体C、客体D、个体

社会主义公正原则规定的是如何看待和对待社会主义社会群体与个体之间、个体与个体

能力发展存在哪些个体差异?应该如何看待能力的个别差异?

如何从个体层面提高公务员学习能力?

有人认为:奖罚分明,领导者自己能树立起威信。你如何看待此问题,你将如何树立自己的威信?

单选题社会知觉,也称(  ),即个体对他人、群体以及对自己的知觉。(2004年12月三级真题)A自我知觉B归因C自我评价D社会认知

填空题()是个体主观上对自己的身体、思想、和情感等的整体评价。

问答题如何看待自己的优点缺点?

单选题个体成长过程中身体发育有(  )快速期。(2004年12月三级真题)A1个B2个C3个D4个

多选题成熟的自我意识的特征包括(  )。(2004年12月三级真题)A能正确接纳自己和自己的变化B能意识并体验到自己的内在心理活动C能认识到自己在集体乃至社会中的作用和所处的地位D能感受到自己的身体特征和生理发展状况

多选题心理活动耐受力与(  )有关。(2003年12月三级真题)A个体心理健康水平B个体性格特征C个体对日常压力的应对方式D个体的智商高低

单选题威廉·詹姆斯认为,人具有把自己视为()看待的能力。A整体B主体C客体D个体

多选题下列各项属于敏感性训练目的的有(  )。A更好地化解和改变工作团体之间的态度、成见和观念B更好地了解自己C更好地了解自己如何看待别人D更好地了解别人如何看待自己E更好地了解人与人之间如何相互作用

单选题社会公众对个体行为方式的希望与要求,被称为(  )。(2003年12月三级真题)A角色转换B角色领悟C角色实践D角色期待

多选题少年期性卫生知识的教育主要应围绕(  )进行。(2004年12月三级真题)A怎样处理生理变化B如何保护正常的身体发育C如何进行正确的性生活D有关性行为的知识

问答题能力发展存在哪些个体差异?应该如何看待能力的个别差异?

问答题如何正确看待和处理教育过程的协作性和施教方式个体性的关系?

判断题社会主义公正原则规定的是如何看待和对待社会主义社会群体与个体之间、个体与个体A对B错