单选题读者看报，最终要看报纸的内容，而能帮读者做出阅读选择的首先是（）。A标题B版面C照片D栏目

单选题
读者看报，最终要看报纸的内容，而能帮读者做出阅读选择的首先是（）。
A

标题

B

版面

C

照片

D

栏目

参考解析

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会计报表阅读者可以不用根据审计报告,直接做出阅读选择。() 此题为判断题(对，错)。
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报纸读者的选择性强,阅读的顺序、时间、地点、快慢、详略都由读者自己决定。受众接收信息时处于()地位。 A.计划式B.主动式C.强迫式D.被动式
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关于青少年读者,下列说法错误的是:()。 A.青少年读者的阅读兴趣往往比较广泛B.青少年读者对阅读内容往往缺乏辨别能力C.青少年读者可以对阅读内容不加选择D.青少年读者的课外阅读有助于提高学业成绩
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关于导读工作的内容,下列说法错误的是:()。 A.导读工作包括阅读行为的培养与引导B.导读工作需要培养读者的阅读兴趣C.导读工作需要指导读者的阅读方法D.导读工作可以不关心读者的阅读动机
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关于报纸新闻的阅读指导,下列说法错误的是:()。 A.阅读报纸新闻有助于读者了解国家大事B.阅读报纸新闻有助于读者积累写作材料C.阅读报纸新闻的主要目的是猎奇D.阅读报纸新闻可以增强读者的社会责任感
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报纸的优势包括以下几种()。 A. 报纸发行范围广，读者稳定，深入社会B.报纸信息量大，报道深人细致C.读者选择的佘地比较小D.便于保存和检索
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读者看报，最终要看报纸的内容，而能帮读者做出阅读选择的首先是（）。A、标题B、版面C、照片D、栏目
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读者进入现刊阅览室阅读报纸，应该做到以下哪几方面？（）A、轻拿轻放报纸B、保持报纸整齐干净C、阅读时不要打乱报纸日期顺序，阅读中不乱涂或撕下报纸页D、随意摆放
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编辑方针主要规定了报纸的（）。A、读者对象B、传播内容C、报纸价格和发行范围D、报纸水准E、报纸风格特色
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指导读者阅读图书，包括两层含义，一是对读者阅读内容的指导；二是对读者（）的指导。
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在全世界的广告业中，（）是最传统的广告媒体，也是广告的主力媒体其覆盖面广，发行量大，拥有较大范围的读者和受众，因为需要阅读，所以其受众大多文化水平较高，读者广泛而稳定，权威性较强；信息传递的速度也较快，读者阅读时比较主动地进行选择，避免了强制性的传播A、电视B、广播C、报纸D、杂志
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读者凭本人借阅证进入阅览室阅读报纸、期刊，阅览室的期刊报纸一律不外借。
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版面的功能主要有（）。A、显示报纸风格B、帮助和吸引读者阅读内容C、引导读者阅读内容D、评价新闻内容
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新闻标题的作用包括（）。A、划分与组织新闻内容B、揭示新闻内容C、评价新闻内容D、吸引读者阅读E、美化报纸版面
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报刊按内容和读者对象可划分为报纸和杂志。
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阅读能力，是指读者在阅读活动中驾驭文献的能力，包括（）；（）；（）；（）四种能力的结合，也是读者阅读修养的具体内容。
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（）从头到尾没有固定的顺序，读者可以根据内容中的相关性选择下一步要看的内容。
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图书馆读者群的阅读需要，反映了不同的社会实践内容，也反映了读者自身发展的（）。
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编辑方针首先要规定（）。A、报纸的目标读者B、传播的内容C、报纸的水准D、报纸的风格特色
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分析读者状况、掌握不同类型读者的阅读需要情况及其阅读规律是作好读者工作的（）之一。
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报纸的优点是：读者对象比较确定、易于送达特定的广告对象；时效长、转阅读者多、便于保存；印刷比较精美、有较强的感染力。
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多选题读者进入现刊阅览室阅读报纸，应该做到以下哪几方面？（）A轻拿轻放报纸B保持报纸整齐干净C阅读时不要打乱报纸日期顺序，阅读中不乱涂或撕下报纸页D随意摆放
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填空题阅读能力，是指读者在阅读活动中驾驭文献的能力，包括（）；（）；（）；（）四种能力的结合，也是读者阅读修养的具体内容。
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填空题指导读者阅读图书，包括两层含义，一是对读者阅读内容的指导；二是对读者（）的指导。
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填空题（）从头到尾没有固定的顺序，读者可以根据内容中的相关性选择下一步要看的内容。
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多选题版面的功能主要有（）。A显示报纸风格B帮助和吸引读者阅读内容C引导读者阅读内容D评价新闻内容
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单选题下列有关“niiu”报纸的表述，不符合原意的一项是（　　）。A根据读者从网上选择的不同内容编成的报纸B根据读者不同阅读习惯而选择不同纸张形式的报纸C由订户自己主编内容、网站排版和印刷的报纸D利用了新科技、新理念，既旧又新的报纸
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