填空题()从头到尾没有固定的顺序,读者可以根据内容中的相关性选择下一步要看的内容。

填空题
()从头到尾没有固定的顺序,读者可以根据内容中的相关性选择下一步要看的内容。

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下列关于“自动调整操作”的说法中不正确的是A 选中“固定行宽”单选项时就可在其数据输入框设置表格的列宽B 在“固定列宽”选项的数据输入框中可以选择“自动”选项C 选中“根据窗口调整表格”单选项,使创建的表格总是比页面小D 选择“根据内容调整表格”选项使表格的列宽自动地适应内容的宽度

在Excel2003要创建一个簇状柱行图并将该图表作为对象插入在工作表中,应执行()。 A.视图图表选择“簇状柱行图”下一步完成数据区域输入下一步输入“图表选项”内容下一步选择“作为其中的对象插入”确定B.格式图表选择“簇状柱行图”下一步完成数据区域输入下一步输入“图表选项”内容下一步选择“作为其中的对象插入”确定C.插入图表选择“簇状柱行图”下一步完成数据区域输入下一步输入“图表选项”内容下一步选择“作为其中的对象插入”确定D.文件图表选择“簇状柱行图”下一步完成数据区域输入下一步输入“图表选项”内容下一步选择“作为其中的对象插入”确定

关于青少年读者,下列说法错误的是:()。 A.青少年读者的阅读兴趣往往比较广泛B.青少年读者对阅读内容往往缺乏辨别能力C.青少年读者可以对阅读内容不加选择D.青少年读者的课外阅读有助于提高学业成绩

从学习内容上看,自主学习者可以自己选择学习内容,而被动学习者的学习内容都是事先安排好的,学生基本没有选择的余地。() 此题为判断题(对,错)。

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论坛营销发帖子时,帖子内容中可以直接把企业的广告内容书写在里面,以便读者可以读到,达到宣传效果。() 此题为判断题(对,错)。

下列关于剪贴板的说法中不正确的是( )A、剪贴板中的内容可以全部粘贴,也可以有选择的粘贴B、全部粘贴的时候,粘贴的顺序是随机的C、单击“清空剪贴板”按钮就可以将剪贴板中的内容全部清空D、粘贴时都是粘贴最近一次剪切的内容

课程内容选择的基本要求中,()既是课程内容存在的前提,也是培训课程开发的内在动力。A:价值性B:有效性C:相关性D:系统性

在Word2003中,表格的列宽可以选择( )进行调整。A.平均分布列宽B.固定列宽C.根据窗口调整表格D.根据内容调整表格

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为婴幼儿选择的故事内容应是婴幼儿生活中(),容易理解。A、没有经历的内容B、经历的内容C、少见的内容D、罕见的内容

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选择最佳新闻角度,可以根据不同的读者群的定位寻找报道角度、根据“()”原理选择最佳报道角度。

()在PowerPoint2003中,如果没有内容占位符,用户也可以选择“插入”菜单“图片”子菜单中的“图片”命令,来选择和插入图片。

在word中为了要看清页眉和页脚的内容,在页面设置中应选择()。A、页面视图;B、人纲视图;C、普通视图;D、文档视图。

()是指课程内容的组织过程中根据学科本身的系统性及其内在的联系组织课程内容,以这种方法来组织课程内容,在课程设计中又称作论理组织法。A、活动顺序B、逻辑顺序C、心理顺序D、自然顺序

()是指在组织课程内容时根据学科本身的系统性来编排内容。A、逻辑顺序B、心理顺序C、内容顺序D、学科顺序

()从头到尾没有固定的顺序,读者可以根据内容中的相关性选择下一步要看的内容。

在PowerPoint 2003中,如果没有内容占位符,用户也可以选择“工具”菜单“图片”子菜单中的“图片”命令,来选择和插入图片。

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单选题预演设计的一般步骤是()A选择内容-确定目标-根据目标和内容选择相应的方法与手段-书写计划-进行预演-修订计划B书写计划-选择内容-确定目标-根据目标和内容选择相应的方法与手段-修订计划-进行预演C根据目标和内容选择相应的方法与手段-确定目标-选择内容-书写计划-进行预演-修订计划D确定目标-选择内容-根据目标和内容选择相应的方法与手段-书写计划-进行预演-修订计划

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单选题在Word2003中,“表格”菜单里的“排序”命令功能是()。A在某一列中,根据各单元格内容的大小,调整它们的左右顺序B在某一行中,根据各单元格内容的大小,调整它们的左右顺序C在整个表格中,根据某一列各单元格内容的大小,调整各行的上下顺序D在整个表格中,根据某一行各单元格内容的大小,调整各列的上下顺序

单选题读者看报,最终要看报纸的内容,而能帮读者做出阅读选择的首先是()。A标题B版面C照片D栏目

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单选题下列关于“自动调整”的说法中,不正确的说法是()。A选中“固定行宽”单选项时就可在其数据输入框设置表格的列宽B在“固定列宽”选项的数据输入框中可以选择“自动”选项C选择“根据内容调整表格”选项使表格的列宽自动适应内容的宽度D选中“根据窗口调整表格”单选项,使创建的表格总是比页面小